10．自然界中的電荷有兩種，用絲綢摩擦過的玻璃棒的電荷規(guī)定為正電荷，電荷間的相互作用規(guī)律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

分析 當(dāng)用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷；當(dāng)用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，橡膠棒帶負(fù)電荷，毛皮帶正電荷；
電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：自然界中的電荷有兩種即正電荷和負(fù)電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒的電荷規(guī)定為正電荷，電荷間的相互作用規(guī)律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
故答案為：正；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

點(diǎn)評(píng) 本題是基礎(chǔ)的題目，考查的就是學(xué)生對(duì)基本內(nèi)容的掌握的情況，在平時(shí)要注意多積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．通過直接感知現(xiàn)象，來推測(cè)無法直接感知的事實(shí)，是常用的研究物理問題方法．下列根據(jù)觀察的現(xiàn)象，作出的推測(cè)不符合物理事實(shí)的是（　�。�
A．根據(jù)擴(kuò)散現(xiàn)象推測(cè)：分子是在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的
B．根據(jù)電路中燈泡發(fā)光推測(cè)：電路中有電流
C．根據(jù)街邊的路燈壞了一盞其它路燈還會(huì)亮推測(cè)：路燈是并聯(lián)的
D．根據(jù)靠近帶電體的輕小物體被吸引推測(cè)：輕小物體與帶電體帶同種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�
A．雨后的夜晚，當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上，為了避讓水洼，應(yīng)走“較暗”的地面．這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生鏡面反射
B．一束光線垂直水面照射，其入射角為90°，反射角也為90°
C．人在照鏡子時(shí)總是愿意靠近鏡面，因?yàn)槿穗x平面鏡越近所成的人像越大
D．光的反射現(xiàn)象中光路可逆，而在折射現(xiàn)象中光路不可逆

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，R2=30Ω，滑動(dòng)變阻器R3最大阻值為10Ω，電源電壓保持30V不變．求：
（1）S1閉合，S2斷開，P在a端時(shí)，電流表的示數(shù)和R3兩端電壓；
（2）S1、S2閉合，P在b端時(shí)，R1中電流為0.5A，求R1和總電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一只標(biāo)有5Ω，1A字樣的定值電阻和一只標(biāo)有10V，5W字樣的小燈泡，串聯(lián)接入電路，要使它們都安全工作，則他們兩端允許加的最大電壓為12.5V；若將它們并聯(lián)接入另一個(gè)電路，電路中能通過的最大電流為1.25A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．冬天，我們向手“吹氣”感覺很冷，而向手“哈氣”感覺很暖和，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解釋一下這兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋，正確的是（　　）
A．雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象
B．彩色電視機(jī)的屏幕上用放大鏡能看到紅綠藍(lán)的三色光條
C．漫反射不遵守光的反射規(guī)律
D．自行車尾燈是利用光的折射原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號(hào)的大海輪，因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇，為了避免悲劇重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置，安裝在船上，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在．超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波．
（1）這種方法能不能用來測(cè)量月亮到地球的距離？為什么？
（2）通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105N的物體勻速提起，在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m．圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖．
（1）物體上升的速度是0.2m/s．
（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是功．
（3）計(jì)算滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率．

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