分析 (1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
溫度計的讀數(shù),首先要弄清楚量程和分度值,其次要注意液柱是在零攝氏度以上還是以下的讀數(shù);
要弄清楚彈簧測力計的量程和分度值再去讀數(shù).
(2)解決此題要知道:①聲音是由物體振動產(chǎn)生的;②響度指聲音的強弱,是由發(fā)聲體振動的振幅決定,振幅越大,響度越大;③音調(diào)指聲音的高低,是由發(fā)聲體振動的頻率決定,物體振動越快,音調(diào)就越高,物體振動越慢,音調(diào)就越低.
解答 解:
(1)圖1示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm;起始端從3.00cm開始,右端所處位置刻度尺示數(shù)是4.17cm,則木塊的長度是4.17cm-3.00cm=1.17cm;
圖2所示的溫度計的液柱是在零刻度線上方,因此對應(yīng)的溫度是零攝氏度以上的溫度值,分度值為1℃,因此圖乙中的溫度值為32℃;
圖3所示測力計每一個大格是1N,每一個小格是0.2N.力的大小為3N+0.2N=3.2N.
(2)撥動鋼尺,鋼尺由于振動發(fā)出聲音;用的力越大,鋼尺的振幅越大,響度越大;當尺子伸出桌面的長度越長時,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;當尺子伸出桌面的長度越短時,振動越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高.
故答案為:(1)1.17;32;3.2;(2)振動;振幅;慢;低.
點評 (1)刻度尺、彈簧測力計和溫度計是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.讀數(shù)時視線與刻度垂直.特別注意:刻度尺要估讀到分度值的下一位,其它測量儀器不需要估讀,只要讀出最接近的數(shù)值即可.
(2)解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生、響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)與頻率關(guān)系去分析解答.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 給正在運動的物體再施加一個力,物體一定比原來運動得更快 | |
B. | 運動的物體如果不受外力作用時將會慢慢停下來 | |
C. | 推出去的鉛球繼續(xù)前進是因為受到了慣性的作用 | |
D. | 飛出去的鉛球如果所受的力突然消失,它將一直做勻速直線運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船前進時,小明相對于船是運動的 | |
B. | 停止劃槳時船會慢慢停止,說明運動需要力來維持 | |
C. | 用槳向后劃水船會前行,說明物體間力的作用是相互的 | |
D. | 小明對船的壓力和船對小明的支持力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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