|
|
|
減弱噪聲的途徑有：①在________減弱；②在________減弱；③在________減弱．
|
|
|
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
關(guān)于人的聽覺的形成，下列說法正確的是
|
| [ ] |
A． |
只要是人耳的聽小骨斷裂，人就會永遠(yuǎn)聽不到聲音
|
B． |
只要是人耳的鼓膜破裂，人就會永遠(yuǎn)聽不到聲音
|
C． |
若只是傳導(dǎo)障礙，只要能將聲音的振動傳遞給聽覺神經(jīng)，人也能聽到聲音
|
D． |
以上說法都不正確
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的________聽出媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求他增大聲音的________．(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
下表是某班級舉行的“聲聲不息”信息檢索比賽，通過檢索頭腦中聲方面的知識，了解聲在社會生活中的具體運用，請你幫他們將表中的空白部分填完．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
從物理學(xué)角度看，噪聲是發(fā)聲體做________時發(fā)出的聲音，人們以________為單位來表示聲音強弱的等級．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
從物理學(xué)的角度看，噪聲和樂音的主要區(qū)別是
|
| [ ] |
A． |
噪聲的響度小，樂音的響度小
|
B． |
樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音
|
C． |
樂音的音調(diào)低，噪聲的音調(diào)高．
|
D． |
樂器是發(fā)聲體做有規(guī)則的振動發(fā)出的聲音
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
小明的家在馬路邊，人來車往產(chǎn)生的噪聲嚴(yán)重影響小明在家學(xué)習(xí)，請你想辦法來幫助小明減弱噪聲的干擾．(想出兩種可行的具體辦法)
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
根據(jù)下圖所示，某同學(xué)對下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析，其中錯誤的是
|
| [ ] |
A． |
|
B． |
|
C． |
|
D． |
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
物質(zhì)以何種狀態(tài)存在與________有關(guān)，當(dāng)________發(fā)生變化時，物體所處的狀態(tài)將會發(fā)生變化．
|
|
|
查看答案和解析>>
