10.在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,L1不亮,電壓表有示數(shù).已知電路中各處均接觸良好.
(1)請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的兩個可能原因:
①燈泡L1短路;
②燈泡L2斷路;
(2)為進(jìn)一步確定原因,小華同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在燈L1的左邊,閉合開關(guān)S,觀察電表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是燈泡L1短路;  若電流表無示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是燈泡L2斷路.

分析 (1)L1不亮,可能是L1斷路或短路,也可能是L1之外的電路有斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路,據(jù)此進(jìn)行解答;
(2)電流表若有示數(shù),說明電路為通路;電流表無示數(shù),說明電路為斷路.

解答 解:(1)閉合開關(guān)S后,L1不亮,電壓表有示數(shù),已知電路中各處均接觸良好,電路故障原因可能是:①燈泡L1短路,②燈泡L2斷路;
(2)將電流表串聯(lián)在電流中,若電流表有示數(shù),說明電路為通路,因此故障的原因是燈泡L1短路;若電流表無示數(shù),說明電路為斷路,因此故障原因為燈泡L2斷路.
故答案為:(1)①燈泡L1短路;②燈泡L2斷路;(2)燈泡L1短路;燈泡L2斷路.

點(diǎn)評 本題考查了根據(jù)電流表、電壓表判斷電路故障的方法,電流表示數(shù)為零說明故障是開路,電壓表有示數(shù),說明開路在電壓表的兩接線柱之間.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.圖中圖甲和圖乙是小紅用同一架照相機(jī)拍攝的兩張清晰的照片,拍攝這兩張照片時照相機(jī)鏡頭的焦距相同,則下列說法中正確的是( 。
A.拍攝甲時相機(jī)與人的距離比拍乙時大
B.拍攝甲時,膠片與鏡頭的距離比拍乙時大
C.拍攝甲時所用相機(jī)的鏡頭的直徑比較大
D.以上說法都不正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小紅在梳妝打扮時,人往后退時,平面鏡中的像的大小將( 。
A.變小B.變大C.不變D.先變小,后變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.將一盆水放在太陽下嗮時,水的溫度會升高,它的內(nèi)能將增大,這是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)在做“研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素”實驗時,記錄如下數(shù)據(jù):
物質(zhì)實驗次數(shù)質(zhì)量(kg)升高溫度(℃)吸收熱量(J)
10.05102100
20.10104200
煤油30.05101050
40.10102100
(1)分析第1、3次或2、4次實驗數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高的溫度相同時,這說明物質(zhì)吸熱的多少與物質(zhì)有關(guān).
(2)分析第1、2或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:不同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高相同溫度吸收熱的多少還與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在練習(xí)電流表的使用時,如圖所示,是小華用電流表測通過燈泡L電流時的電路.

(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過程中存在問題,正確的做法是連接電路時,應(yīng)該將開關(guān)斷開(選填“閉合”或者“斷開”).
(2)小華解決問題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程偏大(選填“偏大”或者“偏小”).
(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到0.6接線柱上(選填“-”、“0.6”或者“3”),然后開關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈泡L電流是0.12A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.雪災(zāi)曾使我國南方部分高速公路幾乎處于癱瘓狀態(tài),救災(zāi)人員向布滿冰雪的路面拋撒沙子,這樣做的目的是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.部分電網(wǎng)因結(jié)冰而癱瘓.其原因之一是導(dǎo)線結(jié)冰后,由于冰的重力過大導(dǎo)致支撐導(dǎo)線的鐵塔傾倒.原因之二是冰雪使絕緣性能大為下降,造成部分電路發(fā)生短路現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.皮劃艇運(yùn)動員為即將在南京舉辦青奧會比賽積極訓(xùn)練.如圖單人劃艇質(zhì)量10kg,運(yùn)動員質(zhì)量60kg.當(dāng)劃艇靜止在水面上時排開水的體積為0.07m3;運(yùn)動員用漿劃水使艇前進(jìn),這說明了物體間力的作用是相互的;在一次1000m訓(xùn)練中,成績是4min,水的平均阻力是360N.劃艇全程可視為勻速直線運(yùn)動,運(yùn)動員劃艇的功率是1.5×103W;如果運(yùn)動員一只腳與地面的接觸面積是200cm2,當(dāng)運(yùn)動員訓(xùn)練完成后上岸,扛著劃艇回訓(xùn)練基地時,他對地面的壓強(qiáng)是70000Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求,完成下列各題:
(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.小明同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,則調(diào)節(jié)時應(yīng)使右端的螺母向右移動(選填“左”或“右”).
(2)圖乙中要使杠桿平衡,若每個鉤碼50g,則彈簧測力計示數(shù)為0.5N.
(3)當(dāng)彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時,彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案