15．在練習電流表的使用時，如圖所示，是小華用電流表測通過燈泡L電流時的電路．

（1）如圖甲所示是小華正在連接的電路，連接過程中存在問題，正確的做法是連接電路時，應該將開關斷開（選填“閉合”或者“斷開”）．
（2）小華解決問題后，先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上，然后開關試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示．則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程偏大（選填“偏大”或者“偏小”）．
（3）小華思考了一下，然后將線頭M連接到0.6接線柱上（選填“-”、“0.6”或者“3”），然后開關試觸，才使電流表的示數(shù)正常．若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過燈泡L電流是0.12A．

分析 （1）連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)；
（2）使用電流表要選擇合適的量程；
（3）電流表讀數(shù)時，要先明確所用量程和分度值，再根據(jù)指針位置讀數(shù)．

解答 解：（1）由圖可知，小華在連接電路過程中，開關未斷開；正確的做法是連接電路時，應該將開關斷開；
（2）由題可知，電流表選擇0--3A量程，指針偏轉角度很小，說明量程選大了；
（3）因為使用電流表要選擇合適的量程，所以電流表應選擇0--0.6A量程，將線頭M連接到“0.6接線柱上”，分度值是0.02A，故示數(shù)為0.12A．
故答案為：（1）斷開；（2）偏大；（3）0.6；0.12．

點評 本題考查了電流表的使用，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．物體位于凸透鏡的一倍焦距以外，當物體沿主光軸逐漸向遠離透鏡方向移動時，像將逐漸向靠近（填靠近或遠離）透鏡方向移動，同時像會逐漸變�。ㄌ钭兇蠡蜃冃。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．科普閱讀
汽車剎車之后
現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止．司機從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，叫反應距離．從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進一段距離，這叫制動距離．（如圖所示）
下面是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離和制動距離．
速度（km/h）反應距離（m）制動距離（m）
4078
50913
601120
801534
1001954
（1）汽車在正常行駛時，車輪與地面間的摩擦是滾動摩擦．剎車后，由于慣性，汽車還會繼續(xù)向前滑行一段距離；在此過程中車輪會發(fā)熱，這是用做功的方法來增加車輪的內(nèi)能．
（2）利用上表數(shù)據(jù)，算出司機的反應時間大約是0.7s．（保留一位小數(shù)）
（3）分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動距離的主要因素是速度．
（4）為了提醒司機朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，說明在路面越光滑，汽車的速度減小得越慢（選填“快”或“慢”），滑行距離越遠（選填“近”或“遠”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，用兩個相同的電熱器分別給盛在杯子的質量、初溫均相同的水和煤油同時開始通電加熱．過一會兒會看到煤油中的溫度計的示數(shù)上升得快，這是因為煤油的比熱容小，使質量相等的水和煤油升高相同的溫度，則水吸收的熱量多一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在如圖所示的電路中，閉合開關S后，L1不亮，電壓表有示數(shù)．已知電路中各處均接觸良好．
（1）請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的兩個可能原因：
①燈泡L1短路；
②燈泡L2斷路；
（2）為進一步確定原因，小華同學將一個電流表正確串聯(lián)在燈L1的左邊，閉合開關S，觀察電表的示數(shù)情況．若電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是燈泡L1短路；  若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是燈泡L2斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是小明設計的一種測定風力的裝置，它可以根據(jù)電壓表的讀數(shù)反映風力大小，該裝置的迎風板與一輕彈簧的一端相接，穿在光滑的金屬桿上，彈簧是用絕緣材料制成的，原長為0.5m，受到壓力后會縮短，其縮短的長度△L與它所受的壓力F的關系如圖乙所示．迎風板面積為0.5m2，工作時總是正對著風吹來的方向．電路中左端導線與金屬桿M端相連，右端導線接在N點并可 隨迎風板在金屬桿上滑動，且與金屬桿接觸戶好．金屬桿粗細均勻，有一定的電阻，每10cm長的金屬桿其電阻為0.1Ω．電路中電阻R1的阻值為1.5Ω，電源電壓為9V．
（1）合上開關S，沒有風吹時，彈簧處于原長．此時電壓表的示數(shù)是多少？
（2）由于風力的作用，迎風板向左壓縮彈簧，從而使電壓表讀數(shù)為7.5V，此時作用在迎風板上的風力多大？
（3）若風速為20m/s，那么每分鐘內(nèi)有多少千克的空氣沖擊迎風板？（ρ空氣=1.3kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　　）
A．做勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零
B．一個物體受力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變
C．相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素一定相同
D．甲物體對乙物體施加力時，甲物體可能不受力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力．下面的四幅畫面太美不忍直視，請靜心判斷哪個說法是正確的（　�。�
A．
霧的形成是液化現(xiàn)象，吸收熱量		B．
霧的形成是熔化現(xiàn)象，放出熱量
C．
雪的形成是凝固現(xiàn)象，吸收熱量		D．

霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．下面是小明驗證杠桿平衡條件的實驗：
（1）實驗前將杠桿調到水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂．
（2）如圖中杠桿水平平衡后，小明調節(jié)左邊鈎碼的個數(shù)和位置，是杠桿水平平衡時，測出F1=1.2nN，F(xiàn)2=1.5N，OA=30cm．OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認為杠桿的平衡條件不是F1l1=F2l2，小明的錯誤是把OA的長度當成了拉力的力臂．
（3）畫出圖中拉力F1的力臂．

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