【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力_______________。

（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片________,釋放時觀察其是否保持平衡.

（3）在卡片平衡時,用剪刀沿豎直方向?qū)⒖ㄆ瑥闹虚g剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是_____________.

【答案】相等 旋轉(zhuǎn)一定的角度 必須同一物體上

【解析】

（1）保持兩個拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時，對小卡片的拉力相等，小卡片平衡；

（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度，并保持兩個拉力方向相反，松開手后觀察小卡片能否平衡；

（3）當(dāng)小卡片平衡時，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二個力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下，說明二力平衡的又一個條件是作用在同一物體上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是6000 kg，每條履帶與地的接觸面為長2.5m，寬30 cm；如果河面冰層能承受的最大壓強(qiáng)為1.0×105Pa， 問：

(1)通過計算說明這臺拖拉機(jī)能否通過冰面？

(2)若能通過，最多能載多少kg的貨物？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只不準(zhǔn)的溫度計，在冰水混合物中溫度為4℃，在沸水中溫度為94℃，放在某溫水中的溫度為22℃，溫水的實際溫度為

A. 22℃ B. 24.4℃ C. 20℃ D. 26℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．此時，電流是從導(dǎo)線________ （填“a”或“b”）流入電流表．為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“_________”的接線柱相連，b與標(biāo)有“________ ”的接線柱相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實驗電路圖：

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格是________的（填“相同”或“不相同”），小明連接好最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)燈都亮了，出現(xiàn)這種情況的原因是________．

（2）下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是________，造成錯誤的原因是________．

（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光．造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是__________．

A.燈泡的燈絲斷了B.燈絲的電阻小C.小燈泡靠近負(fù)極

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲：________，乙：________．

（5）改正錯誤的數(shù)據(jù)后，分析實驗數(shù)據(jù)得到的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是： ________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，對有關(guān)的問題分析如下：

(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實驗，先用彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧 測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_____力；

(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，所以實驗中應(yīng)用了_____的研究方法；

(3)此實驗用_____裝置（選填“甲”或“乙”）更好，原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 甲圖研究杠桿平衡時，通過改變動力（臂>和阻力（臂）多次測量，是為了減小實驗誤差

B. 乙圖探究電流與電阻的關(guān)系，電阻R由l0Ω換為20Ω后將變阻器的P點(diǎn)向左移動

C. 丙圖為了使試管內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，向外拉活塞，降低氣壓，降低沸點(diǎn)

D. 丁圖探究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的方向是否與磁場方向有關(guān)，調(diào)換磁性更強(qiáng)的磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。一根足夠長的輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，OA=20cm，G1是棱長為5cm的正方體，G2重為20N。當(dāng)OB=10cm時，繩子的拉力為______________N，此時G1對地面的壓強(qiáng)為2×104Pa�，F(xiàn)用一水平力F=10N，使G2向右以5cm/s的速度勻速直線運(yùn)動，經(jīng)過___________s后，可使G1對地面的壓力恰好為零。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖，請回答下列問題：

(1)這根彈簧的原長是________cm;

(2)彈簧在受到6 N的拉力時，彈簧比原來伸長了________cm，此時彈簧發(fā)生了________形變，它具有 ________能.

(3)分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是____________ .

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