15.根據(jù)如圖所示電路,下列操作有成功可能的是( 。 
A.只接通S2,燈亮,電鈴響B.只接通S1,燈亮,電鈴響
C.接通S1和S2,電鈴響D.接通S2和S3,燈亮,電鈴響

分析 分析電路結構,根據(jù)串并聯(lián)電路的特點對各個選項逐一分析即可.

解答 解:A、只接通S2,電流經電鈴、S2、燈回負極,則燈亮,電鈴響,故A正確;
B、只接通S1,電流經S1、燈回負極,則燈亮,電鈴不響,故B錯誤;
C、接通S1和S2,電流經S1、燈回負極,則燈亮,電鈴不響,故C錯誤;
D、接通S2和S3,電流經電鈴、S3負極,燈不亮,電鈴響,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查了電路的基本連接方式,這是我們?嫉膬热,也是中考重點考查的內容;平時學習時要注意多總結,多積累.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.2015年6月1日晚上,長江湖北段一艘游輪發(fā)生翻沉,在救援過程中,潛水員潛入15m的水中進行救援時,潛水員受到水的壓強為1.5×105Pa.(江水的密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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6.小明用圖甲所示裝置來提升重物M,圖乙是物體上升過程某段時間內的s-t圖線.已知物體重為1N,閉合開關后,在2.4s~2.8s這段時間內,電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.2A和5V,則2.4s~2.8s這段時間內該裝置提升重物做得有用功為0.2J,電流通過電動機所做的總功為0.4J,它的效率是50%. 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列做法中,符合安全用電要求的是( 。
A.靠近高壓帶電體
B.家用電器起火時,先滅火,后切斷電源
C.打雷下雨時站在大樹下避雨
D.有金屬外殼的家用電器使用三腳插頭

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10.一元硬幣有銀白色的金屬光澤,某同學認為其中含有金屬鐵,在討論時,有同學提出“我們拿磁鐵吸收一下試試”,就“拿磁鐵吸引一下試試”而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的(  )
A.提出問題B.猜想與假設
C.制定計劃,設計實驗D.分析與論證

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖,玻璃管A插入水中,從玻璃管B的一端吹氣,可以在A管中見到水面上升現(xiàn)象,這是由于A管的上端開口處空氣流速大,壓強小,A管的下端水面上方的空氣流速小,壓強大原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.請寫出任意兩種判斷某一物體是否被磁化的方法?
答:一、用小剛條貼近一鐵質金屬物,看是否有引力.二、用小剛條接近指南針,看指南針是否有偏轉..

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.很長一段時間里,人們認為電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象是互不相關的,但也有人注意到電和磁之間有很多相似之處,他們相信二者之間存在某種內在的聯(lián)系.許多科學家為尋找這種聯(lián)系進行了不懈的努力.
(1)1820年4月,丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了“電生磁”現(xiàn)象,這個重要的發(fā)現(xiàn),揭示了電和磁之間確實存在不可分割的聯(lián)系.
(2)你一定也發(fā)現(xiàn)了電和磁之間存在著很多相似之處,如表將電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的某些相似之處作了對比,請仿照示例完成該表.
電現(xiàn)象磁現(xiàn)象
示例電荷有正、負兩種磁體有南北兩極
帶電體能吸引輕小物體
同名磁極相互排斥
帶電體周圍存在電場

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.運用知識解決問題:
(1)從滑梯上滑下時,感到臀部灼熱,這是因為從滑梯下滑的過程,是機械能轉化內能,所以臀部溫度上升,感到灼熱.
(2)請在如圖1中畫出光線經凸透鏡折射后的光路.
(3)給質量為500g的水加熱,其溫度隨時間的變化關系如圖2,則8min內水吸收了多少熱量?

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