9.某太陽(yáng)能熱水器的水箱裝有50kg的水,太陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從20℃升高到60℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),焦炭的熱值是3.O×107J/kg.
試求:(1)水吸收的熱量是多少?
(2)若這些熱量由燃燒焦炭提供,且完全燃燒的焦炭熱量70%被水吸收,則可以省下多少千克的焦炭?

分析 (1)已知水的比熱容、質(zhì)量和溫度變化,可利用公式Q=Cm△t計(jì)算水吸收熱量.
(2)若這些熱量由燃燒焦炭提供,且完全燃燒的焦炭熱量70%被水吸收,即Q=Q×70%,再利用Q=mq求需要完全燃燒多少焦炭.

解答 解:(1)因?yàn)镃=4.2×103J/(kg•℃),m=50kg,△t=t-t0=60℃-20℃=40℃,
所以Q=Cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×40℃=8.4×106J.
(2)由題知,Q=Q×70%=m′q×70%=8.4×106J,
需要焦炭的質(zhì)量:
m′=$\frac{{Q}_{放}}{q×70%}$=$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{70%×3.0×1{0}^{7}J/kg}$=0.4kg.
答:(1)水吸收的熱量是8.4×106J.
(2)則可以省下0.4千克的焦炭.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)熱量公式Q=Cm△t的掌握和運(yùn)用,以及利用燃料燃燒放出熱量的變形公式m=$\frac{Q}{q}$計(jì)算質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖中薄片形電阻的長(zhǎng)與寬之比為3:2,左邊兩角截去半徑為r的$\frac{1}{4}$圓角,右邊$\frac{2}{3}$處挖去一個(gè)半徑也為r的圓孔,測(cè)得AB間的電阻為R,求CD間的電阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示的容器中裝有水,當(dāng)水靜止時(shí)水面到容器底部的高度是30cm,容器的底面積是100cm2.求:(g=10N/kg)
(1)容器底部受到水的壓強(qiáng)和壓力?
(2)當(dāng)向容器中再倒入水,水靜止后豎直管的水面升高10cm,容器底部受到水的壓強(qiáng)和壓力增加多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.已知ρ水銀>ρ濃硫酸>ρ鹽水>ρ清水>ρ酒精,一個(gè)最多能裝1kg清水的瓶子,至少也能裝下1kg( 。
A.酒精B.濃硫酸C.鹽水D.水銀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.夏天,老師到楊萌家去家訪,楊萌從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請(qǐng)老師喝.不一會(huì),楊萌發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠.
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋這個(gè)現(xiàn)象形成的原因.室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的紙杯液化成小水滴附著在紙杯上.
(2)下面事例與(1)中屬同種現(xiàn)象的是B.(填字母代號(hào))
A.加在飲料中的冰塊化成水   
B.夏天,揭開(kāi)冰棒紙后看見(jiàn)冰棒冒“白氣”
C.寒冷的冬天,冰凍的衣服會(huì)變干 
D.燈泡用久了,燈絲會(huì)變細(xì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一導(dǎo)體兩端電壓時(shí)3V,通過(guò)導(dǎo)體的電流是0.5A,如果電壓增大到6V,此時(shí)導(dǎo)體的電阻為( 。
A.B.C.12ΩD.24Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示的電路,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.只接通S1燈亮、電鈴響B.只接通S2燈亮、電鈴響
C.只斷開(kāi)S3燈亮、電鈴響D.只斷開(kāi)S1燈亮、電鈴響

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整)
(1)比較不同物質(zhì)的吸熱情況
實(shí)驗(yàn)器材兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、秒表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),還需天平
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
燒杯號(hào)液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
結(jié)
①比較1、2的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí),質(zhì)量大的吸收的熱量多;
②比較3、4的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越多吸收的熱量也越多;
③比較1、3的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量也不相同;
④綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、溫度的變化量、物質(zhì)的種類有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)以及得出的結(jié)論,其中不匹配的是(  )
A.活動(dòng):將筆斜插入水中,看上去筆好像折了.     結(jié)論:光的反射
B.活動(dòng):手影游戲.                           結(jié)論:光沿直線傳播
C.活動(dòng):擊鼓時(shí)用力越大,鼓面上的紙屑跳得越高. 結(jié)論:響度與振幅有關(guān)
D.活動(dòng):釣魚(yú)時(shí),說(shuō)話聲會(huì)把魚(yú)嚇跑.            結(jié)論:聲音能在液體中傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案