【題目】某同學(xué)探究浮力大小與哪些因素有關(guān)時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題:

1)從CE兩個(gè)圖中可以發(fā)現(xiàn)排開液體的體積相同時(shí),浮力大小與_____有關(guān),從AE兩個(gè)圖中所標(biāo)的數(shù)據(jù)可知物體浸沒(méi)在鹽水中的浮力_____N

2)從ABCD四個(gè)步驟中,我們可以發(fā)現(xiàn)浮力大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度無(wú)關(guān),對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨排開水的體積的增加而_____。當(dāng)物體完全浸沒(méi)于水中后_______相同,浮力大小與_____無(wú)關(guān)

3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),請(qǐng)你算出鹽水的密度約為________kg/m3 (g10N/kg ,結(jié)果保留一位小數(shù))

【答案】液體密度 1.4 增大或增加 排開液體的體積或排開水的體積 深度 1.2×103 kg/m

【解析】

[1]分析CE兩圖可知,排開液體的體積相同,液體的密度不同,這是研究浮力的大小與液體密度的關(guān)系;

[2]由圖A知,G=3.6N,由圖E知,F=2.2N,所以物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力:

F浮鹽水=G-F=3.6N -2.2N =1.4N

[3]實(shí)驗(yàn)BC中,物體浸入水中的深度改變的同時(shí),其排開水的體積是變化的,實(shí)驗(yàn)表明:浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大;

[4][5]實(shí)驗(yàn)CD中,物體完全浸沒(méi)在水中后排開水的體積相同,浮力相同,浮力的大小與深度無(wú)關(guān).

[6]由A、C兩圖可知,物體浸沒(méi)在水中所受的浮力:

F浮水=G-F=3.6N-2.4N=1.2N;

F浮水=ρgV可得,物體排開水的體積:

V===1.2×10-4m3

物體浸沒(méi)在水和鹽水中時(shí),排開液體的體積相同;

F浮鹽水=ρ鹽水gV可得,鹽水的密度:

ρ鹽水==1.2×103kg/m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,滾擺從圖中的位置1由靜止釋放,下降經(jīng)過(guò)位置2,繼續(xù)下降,再上升到達(dá)最高點(diǎn)3。這三個(gè)位置中:滾擺重力勢(shì)能最大的是位置_____,動(dòng)能為零的是位置_____,機(jī)械能最大的是位置_______。(填寫位置序號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止,現(xiàn)有以下受力分析,下述受力分析正確的是( 。

小麗對(duì)木塊的壓力F和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力

小麗對(duì)木塊的壓力F和木塊的重力是一對(duì)平衡力

木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力

小麗對(duì)木塊的壓力F和木塊對(duì)小麗的彈力是一對(duì)平衡力

A. 只有正確 B. 只有正確 C. 只有①③正確 D. 只有③④正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:

(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是________ 的。(填“相同”或“不相同”)。

(2)小明連電路時(shí)把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒(méi)亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:________ 。實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是___________

A.通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小

B.燈泡L1的燈絲斷了

C.燈泡L1的燈座處可能短路了

D.燈泡L1靠近電源負(fù)極

(3)當(dāng)小明改正錯(cuò)誤,正確連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、L2電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗;小華認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。在虛線框中,畫出小華所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖__________ ,根據(jù)________ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將播放著音樂(lè)的手機(jī),用細(xì)線懸掛在廣口瓶中, 用抽氣機(jī)通過(guò)密封瓶塞上的氣道向外抽氣。

1)產(chǎn)生樂(lè)音的聲源是__________,音樂(lè)聲通過(guò)___________傳進(jìn)人的耳朵引起聽覺(jué)。

2)隨著廣口瓶?jī)?nèi)的空氣被抽出,聽到的音樂(lè)聲音逐漸___________,打開進(jìn)氣門,讓空氣重新慢慢進(jìn)入廣口瓶中,聽到的音樂(lè)聲逐漸__________。

3)無(wú)論如何抽氣,總能聽到手機(jī)播放音樂(lè)的聲音,其原因,一是抽氣機(jī)不能將廣口 瓶里的空氣全部抽出,形成完全________;二是聲音__________ (選填可以不可以)通過(guò)懸線、瓶塞(固體)傳播。

4)假設(shè)忽略懸線對(duì)聲音的傳播、廣口瓶?jī)?nèi)的空氣被全部抽出,手機(jī)產(chǎn)生的音樂(lè)聲便__________ (選填仍會(huì)不會(huì))被聽到,說(shuō)明聲音________中傳播。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同,那么:

(1)小華為了比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),應(yīng)選擇 兩圖所示的進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)小明為了比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖所示的進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小明利用選好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)點(diǎn)燃燃料后,對(duì)兩只燒杯內(nèi)的液體加熱,記錄液體燃燒相同時(shí)間所升高的溫度,小明采用的實(shí)驗(yàn)方案存在明顯的設(shè)計(jì)缺陷,請(qǐng)你幫他指出來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,甲、乙燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同。

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)若液體a的質(zhì)量為ma,液體b的質(zhì)量為mb,為了完成實(shí)驗(yàn),則需ma_______(選填“大于”“小于”或“等于”)mb。

(3)水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),它的物理含義是______________________________________。

(4)酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒10g酒精放出的熱量為__________J。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素實(shí)驗(yàn)中,小宇用如圖所示的不同滑輪組分別做了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

次數(shù)

裝置

鉤碼重

G/N

鉤碼移動(dòng)距離h/m

拉力

F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/cm

機(jī)械效率

1

a

3.0

10.0

1.6

30.0

62.5

2

b

3.0

10.0

2.0

30.0

50

3

c

3.0

10.0

2.5

30.0

40

4

4.0

10.0

2.0

30.0

5

a

3.0

20.0

1.6

60.0

62.5

1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

2)從第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,第_____次滑輪組的機(jī)械效率最大;若不計(jì)繩重及摩擦,則_____組裝置的動(dòng)滑輪最重(選填“a”“b”“c”)。

3)由第1、5次數(shù)據(jù)可知道,滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度_____

4)表中第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_____;該數(shù)據(jù)是通過(guò)_____組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“a”“b”“c”),理由是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如下表所示,則該液體的比熱容為(  )

A. 0.9×103J/(kg℃) B. 1.8×103J/(kg℃)

C. 3.6×103J/(kg℃) D. 1.2×103J/(kg℃)

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