14．如圖所示的圖象中，描述物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是（　　）
A．A圖與B圖B．B圖與C圖C．只有A圖D．只有D圖

分析 據(jù)s-t圖象和v-t圖象的理解，進(jìn)行分析判斷即可解決．

解答 解：A、此圖是s-t圖象，據(jù)圖象可知，隨著時間的增長，路程不變，所以處于靜止?fàn)顟B(tài)；
B、此圖是v-t圖象，據(jù)圖象可知，隨著時間的增長，速度不變，所以處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；
C、此圖是s-t圖象，據(jù)圖象可知，隨著時間的增長，路程增大，且是一條直線，所以處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；
D、此圖是v-t圖象，據(jù)圖象可知，隨著時間的增長，速度增大，所以處于勻加速直線運(yùn)動狀態(tài)；
故出于靜止?fàn)顟B(tài)是A圖．
故選C．

點評 知道并理解速度-時間圖象、路程-時間圖象的含義是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（　�。�
（1）冰雪融化 （2）積水干涸   （3）滴水成冰  （4）霜滿枝頭．
A．（1）（2）B．（2）（4）C．（3）（4）D．（1）（3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．質(zhì)量相等的木塊和蠟塊（ρ木＜ρ蠟），漂浮在同一盆水中，下列說法正確的是（　�。�
A．木塊受浮力大B．木塊和蠟塊排開水的質(zhì)量相等
C．蠟塊排開水的體積大D．木塊浸沒的深度較大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．醫(yī)生利用聽診器給病人診病，這是利用聲波能傳遞信息；如圖所示，用超聲波清洗水果，這是利用了聲波能傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，用吸管做成簡易笛子可以吹奏出聲音，吸吹管時發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的，用剪刀不斷剪短吸管，可以改變聲音的音調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．想學(xué)好物理，掌握好單位換算是最基本的要求．請你完成下列單位換算，用科學(xué)計數(shù)法表示物理結(jié)果：0.08mm=8×10-3cm；67km=6.7×105dm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．王剛和李勇同學(xué)利用所學(xué)的物理知識，測量聲音的傳播速度．
（1）測空氣中聲速的方案：王剛站在戶外的高墻前s0處，用力拍手，聽到回聲時再拍手．李勇用秒表測出連續(xù)10個拍手時間間隔為t，則聲音在空氣中的傳播速度為$\frac{20{s}_{0}}{t}$．
（2）測鐵軌中聲速的方案：李勇用鐵槌敲擊長鐵軌的一端，王剛用耳朵貼近鐵軌的另一端時，聽到兩聲敲擊聲，測出兩聲的時間間隔為△t，李勇測量出長鐵軌的長度為s，若已知聲音在空氣中的傳播速度是v1，則聲音在鐵軌中傳播的速度v2是多少？請寫出推導(dǎo)過程，計算出最終結(jié)果．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．科學(xué)考察工作者為了測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)12s收到回波信號，則該處海水深9000m（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s），這種方法不能用來測量地球到月球之間的距離，這是因為月球上是真空，真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．暑假期間，小林一家自駕旅游，公路上有一個如圖所示的交通標(biāo)志牌：
（1）請說出交通標(biāo)志牌的信息；
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，從這個標(biāo)志牌到南大橋，汽車最快需要行駛多少分鐘？
（3）到達(dá)目的地時，小林發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一座峭壁，他對著峭壁大喊一聲，1.5s后聽到了回聲，則小林距離峭壁有多遠(yuǎn)？

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同步練習(xí)冊答案