15．圖中的儀器是通過(guò)兩玻璃管中液面的高度差的大小來(lái)反映出所測(cè)液體壓強(qiáng)大小的．圖（a）、（b）為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景，此時(shí)探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．若利用圖（b）、（c）來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，則圖中兩容器內(nèi)的水面不需要保持相平（選填“需要”或“不需要”），圖（c）中橡皮膜置于液體中的深度與h不相等（選填“相等”或“不相等”）．

分析 （1）液體壓強(qiáng)的大小采用U型管左右液面差來(lái)反映，液面差越大，液體的壓強(qiáng)越大．
（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的密度和液體的深度有關(guān)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別探究液體壓強(qiáng)與其中一個(gè)量的關(guān)系，并控制另一個(gè)量保持不變．深度是指橡皮膜到液面的垂直高度，可根據(jù)探究的要求，通過(guò)調(diào)整橡皮膜來(lái)進(jìn)行改變．

解答 解：液體壓強(qiáng)的大小采用U型管左右液面差來(lái)反映的大小來(lái)反映出所測(cè)液體壓強(qiáng)大小的，液面差越大，液體的壓強(qiáng)越大．
圖（a）、（b）中，h相同，兩杯中分別是水和鹽水，因此，探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系；
若利用圖（b）、（c）來(lái)探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，兩容器中的水面不需要保持相平，但橡皮膜的深度必須與h不同才行．
故答案為：高度差；密度；不需要；不相等．

點(diǎn)評(píng) 控制變量法的運(yùn)用是此實(shí)驗(yàn)中用到的主要研究方法，只是要注意容器內(nèi)水面的高低與深度是兩個(gè)不同的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列聲現(xiàn)象的敘述中與圖中情景不相符的是（　�。�
A．
撥動(dòng)琴弦發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．
鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，發(fā)出聲音的音調(diào)越低
C．
倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用次聲波傳遞信息
D．
小明擊鼓表演，他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊M，使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．圖中乙和丙兩圖的情景，探究的是滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．由如圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～5N，分度值是0.2N，手的拉力是2.4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)．

（1）如圖甲將紅、綠、藍(lán)三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色；
（2）如圖乙在樹(shù)蔭下觀察：陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái)，在地上留下斑駁的樹(shù)影和圓形的光斑，圓形的光斑實(shí)質(zhì)是太陽(yáng)的實(shí)像；
（3）如圖丙通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是眼睛、三個(gè)小孔和蠟燭在同一直線上，此時(shí)看見(jiàn)的不是（選填“是”或“不是）蠟燭通過(guò)小孔成的像；
（4）如圖丁所示是用易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物時(shí)，人的眼睛對(duì)著膜（選填“膜”或“孔”）進(jìn)行觀察，可以看倒立的實(shí)像（完整描述像的特點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．今年夏天，我縣遭遇嚴(yán)重干旱，為盡量減少干旱帶來(lái)的損失，保證人畜飲水，縣委、政府組織了相關(guān)部門(mén)適時(shí)進(jìn)行人工降雨，大大地緩解了旱情．人工降雨的方法之一是利用飛機(jī)向云層里灑干冰（固態(tài)二氧化碳）．干冰由固態(tài) 直接轉(zhuǎn)化為氣體．云中的小水滴就會(huì)被凍結(jié)成許多小冰晶，促使更多的水蒸氣凝結(jié)在上面，小冰晶大到一定程度開(kāi)始下落，在下落過(guò)程中化為雨滴，降落到地面．在這個(gè)過(guò)程中，經(jīng)歷的物態(tài)變化順序是（　　）
A．干冰升華，水蒸氣先凝華后熔化B．干冰汽化，水蒸氣先凝固后熔化
C．干冰升華，水蒸氣先凝華后液化D．干冰汽化，水蒸氣先凝固后液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．觀察下列四幅圖，完成以下填空

（1）圖（a）中，正在發(fā)聲的手機(jī)被懸在水中，還能聽(tīng)到聲音，說(shuō)明水能傳聲．
（2）圖（b）中，敲擊乙音叉時(shí)，與甲音叉接觸的乒乓球會(huì)彈起，這說(shuō)明聲波可以傳遞能量．
（3）圖（c）中，在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑，看到小紙屑在跳動(dòng)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)．
（4）圖（d）中，公路安裝了由特殊材料制成的板墻，安裝這些板墻的作用是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，減小噪聲污染．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路中，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2．電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2，則（　�。�
A．I1=I2，燈L1兩端的電壓為U2B．I1=I2，燈L2兩端的電壓為U2
C．U1=U2，燈L1中的電流為I1D．U1=U2，燈L2中的電流為I2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．沸騰實(shí)驗(yàn)中，水溫隨時(shí)間的變化圖象．由圖可知

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水的初溫是91℃，水在第8min開(kāi)始沸騰，沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是不變；
（2）水的沸點(diǎn)是99℃；
（3）要想縮短水沸騰前的加熱時(shí)間，常用的方法是：
①減少水的質(zhì)量；②提高水的初溫；．
（4）沸騰前水聲的響度大．圖乙中b圖是水沸騰時(shí)情況．
（5）在丙圖中，粗實(shí)線為原來(lái)對(duì)水加熱到沸騰的圖線，那么在圖丙中也是水沸騰的圖線是b；
如果所用酒精燈及加熱方式完全一樣，那么這個(gè)杯中的水比原來(lái)杯中的水少．

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同步練習(xí)冊(cè)答案