7.右圖是一個(gè)水滴下落過(guò)程的示意圖,水滴通過(guò)AB和BD所用時(shí)間均為0.1s.水滴由A位置下落到D位置運(yùn)動(dòng)的距離是20.0cm,則這個(gè)過(guò)程中水滴下落的平均速度是1m/s.小球所受的重力在AC段做功的功率小于在CD段做功的功率(選填“大于”、“等于”、“小于”).

分析 ①首先確定刻度尺的分度值,然后讀出水滴由A位置下落到D位置運(yùn)動(dòng)的距離;
②已知時(shí)間和路程,利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算平均速度;
③在做功相同時(shí),功率與做功時(shí)間成反比.

解答 解:
(1)由圖可知,刻度尺的分度值為1cm,則水滴由A位置下落到D位置運(yùn)動(dòng)的距離為s=20.0cm=0.2m;
水滴通過(guò)AB和BD所用時(shí)間均為0.1s,
則水滴由A位置下落到D位置運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.2s,
則這個(gè)過(guò)程中水滴下落的平均速度是v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.2m}{0.2s}$=1m/s;
(2)水滴通過(guò)AB和BD所用時(shí)間相等,路程越來(lái)越大,所以該水滴下落過(guò)程是加速直線運(yùn)動(dòng).
則水滴在AC段的平均速度小于在CD段的平均速度,而AC和CD的距離相等,
所以在CD段所用的時(shí)間小于在AC段所用時(shí)間,
由于AC和CD的距離相等,由W=Gh可知,重力做功相同,
根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知,重力做功相同的情況下,CD段的時(shí)間短,所以CD段做功的功率大,即AC段做功的功率小于CD段做功的功率.
故答案為:20.0;1;小于.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道力學(xué)綜合試題,主要考查對(duì)學(xué)生對(duì)基本概念、規(guī)律和公式的理解和運(yùn)用,重點(diǎn)考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”:?將氣球吹大,并用夾子把口夾緊;?從一根吸管上剪取一小段,用膠帶把它固定在氣球上;?將一根細(xì)繩穿過(guò)吸管,并水平拉直,作為“噴氣火箭”運(yùn)動(dòng)的軌道,把封口的夾子松開,氣球就會(huì)向右(選填“右”或“左”)運(yùn)動(dòng).此現(xiàn)象能夠說(shuō)明力的作用是相互.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了如圖所示的m-V圖象,根據(jù)圖象信息可知該液體的密度為1g/cm3,量杯的質(zhì)量為20g.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
液體體積/cm35.87.916.735.1
容器和液體的總質(zhì)量/g 
10.7
 
12.8
 
21.6
 
40.9

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是(  )
A.
某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),該同學(xué)受到的摩擦力方向豎直向上
B.
筷子提米在空中靜止時(shí),筷子所受米粒作用的摩擦力方向豎直向上
C.
在力F拉動(dòng)B使其速度逐漸變大過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也逐漸變大
D.
每隔相等時(shí)間拍攝向右運(yùn)同學(xué)位置圖片,可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了研究物質(zhì)的某種物理屬性.同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做買驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)蠟塊干松木
體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
(1)在圖中的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái).

(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同:不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值不同.物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.
(3)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的,與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同:A(填字母代號(hào)).
A.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系B.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定.滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì),g 取10N/kg.
(1)若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為40kg,則建材受到的重力是多少?
(2)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為90% 時(shí),運(yùn)送建材的重力是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.杠桿根據(jù)省力、費(fèi)力的情況可以分為三類,下列工具同屬于一類的是( 。
A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,電源電壓為6V,燈泡標(biāo)有“2V  0.2A”字樣,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡正常發(fā)光.求:
(1)燈泡的額定功率是多少?
(2)此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是多少?
(3)整個(gè)電路在5min內(nèi)消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.根據(jù)圖中通電螺線管通電后小磁針靜止時(shí)N極所指的方向,標(biāo)出磁感線方向、通電螺線管的N、S極,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

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同步練習(xí)冊(cè)答案