(2014•山東煙臺中考)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                。

圖11乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                。

圖11丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                。

甲  抽掉玻璃板后,二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入上面的空氣瓶中

 
    

乙  兩鉛塊擠壓后,不易分開

 
       

丙  墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快

 
 

         



分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動  分子間存在引力  溫度越高分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈    解析:由題圖甲所示實(shí)驗(yàn)可知,抽掉玻璃板后,兩瓶都變?yōu)榧t棕色,這說明氣體分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動;由題圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知,兩鉛塊擠壓后,不易分開,這一現(xiàn)象說明鉛分子之間存在引力;由題圖丙所示實(shí)驗(yàn)可知,熱水中墨水?dāng)U散得快,表明溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.

(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是      。你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是:          

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
  方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
  方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
你認(rèn)為最佳的方案是      ,你不選擇另一種方案的理由是                      。
(3)如果采用方案B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表格所示:

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u>                          。

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如圖所示,是一種新型節(jié)能路燈.它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板.其中太陽能電池板將       能轉(zhuǎn)化為        能;小風(fēng)扇相當(dāng)于發(fā)電機(jī),將       能轉(zhuǎn)化為        能;

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015•湖北宜昌中考)甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同而比熱容不同,當(dāng)他們升高相同溫度時,則(    )

A.比熱容小的吸收熱量多                  B.比熱容大的吸收熱量多

C.初溫低的吸收熱量多                            D.甲、乙吸收的熱量一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:


初溫相同,質(zhì)量也相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會出現(xiàn)(    )

A.銅塊放熱,水吸熱

B.銅塊吸熱,水放熱

C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞

D.水的內(nèi)能傳遞到銅塊上

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015•長沙中考)水稻是喜溫植物,春季育秧時,農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再將水放出,以防霜凍,這是因?yàn)樗腳_______較大,當(dāng)氣溫降低時,水能放出較多的熱量;如果某秧田中水的溫度降低了2 ℃,放出了 的熱量,則該秧田內(nèi)水的質(zhì)量為________。已知

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015•江蘇蘇州中考)在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖18甲所示。在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)        (選填“”或“”)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了        。

(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油        ,得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是        。

(3)在對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時,他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是        。(答出一個即可)

            

                           甲                                      乙

圖18

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科目:初中物理 來源: 題型:


石頭落入水中,產(chǎn)生的水波向四周傳播;研究聲音如何傳播時,將發(fā)聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播,物理學(xué)中將這種研究方法稱為 ( ▲ )

A.推理法                   B.類比法                   C.替代法                   D.轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列四個實(shí)例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是

A、將新鮮的黃瓜裝入塑料袋                  B、將濕手伸到干手器下方吹

C、將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處                  D、將新收獲的玉米攤開晾曬

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