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5．下列事實中，最能說明物質吸收的熱量跟物質種類有關的是（　　）
A．體積相同的水和煤油溫度都升高6℃，它們吸收的熱量不同
B．質量相等的鋁和銅分別升高10℃和5℃，它們吸收的熱量不同
C．質量相等兩杯水升高相同的溫度，它們吸收的熱量相同
D．質量相等的水和銅溫度相同的溫度，它們吸收的熱量不相同

分析 根據比熱容的概念和Q=cm△t進行分析：
（1）用同種物質做實驗，不能說明物質吸收的熱量跟物質種類有關．
（2）由于水和煤油的密度不同，所以體積相等的水和煤油質量不同，那么溫度都升高10℃，吸收熱量不同，說明它們的比熱容不同；雖然與物質種類有關，但也與質量有關．
（3）質量相等的不同物質，升高溫度相等，吸收熱量不同，說明物質吸收的熱量跟物質的種類有關．

解答 解：
A、由于水和煤油的密度不同，所以體積相等的水和煤油質量不同，那么溫度都升高10℃，吸收熱量不同，與物質種類有關，也與質量有關．故A錯誤；
B、升高的溫度不同，吸收的熱量不同，無法比較物質吸收的熱量跟物質的種類有關，故B錯誤；
C、質量相同的同種物質升高的溫度相同，吸收的熱量相同．不能說明物質吸收的熱量跟物質種類有關．故C錯誤；
D、質量相等，升高溫度相等，吸收熱量不同，說明物質吸收的熱量跟物質的種類有關．故D正確．
故選D．

點評 此題考查是根據熱量公式Q=cm△t判斷物體放出熱量的多少和物質的比熱容、質量、升高溫度的關系，用到了我們所學的控制變量法．

練習冊系列答案
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15．如圖所示是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機械，這種簡單機械的名稱是杠桿，使用時省力費距離；當圖中手對車閘的作用力F=10 N時，剎車拉線受到力的大小為40N．

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16．磁鐵在吸引鐵片時（　�。�
A．磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等
B．磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些
C．鐵片不吸引磁鐵
D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．下列現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是BEGH；屬于光的直線傳播的是ACDF．
A．陽光下樹的影子  B．水中樹的倒影   C．小孔成像      D．燈光下的人影
E．平面鏡中的像    F．日食和月食      G．鏡花水月     H．潮靜映彩霞．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．彤彤過生日時，媽媽送給她一個內有“生日快樂”字樣的小水晶球．彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找來量筒、小玻璃杯和水，用如圖所示的步驟測量出小水晶球的密度．由圖可知：水晶球的體積是10cm3，水晶球的質量是30g，水晶球的密度是3g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列環(huán)境問題與二氧化碳的排放有關的是（　�。�
A．酸雨B．沙塵暴C．白色污染D．溫室效應

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．關于內能、熱量和溫度的關系，下面說法正確的是（　�。�
A．熱量一定從高溫物體傳給低溫物體B．物體溫度升高，內能一定增加
C．物體吸收熱量，溫度一定會升高D．物體含有的熱量多少與溫度無關

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“觀察水沸騰”實驗中：

（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖1所示，則圖中乙是沸騰前的情況． （填“甲”或“乙”）
時間（min）…0123456789…
溫度（℃）…95969798989898969898…
（2）上表是實驗中所記錄的數據：
①從記錄數據看，在第7 min 時的數據是錯誤的，正確的溫度應為98℃．
②由表中數據得出關于水沸騰的結論是：水沸騰時溫度保持不變．實驗即將結束，細心的李利同學發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水馬上停 止沸騰．這說明沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度保持沸點不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．我市對燒水、煮飯的管道進行改造，天然氣已在我市廣泛使用，小明為測定他家天然氣灶燒水的效率，在質量為200g的鋁壺中放入5L20℃的冷水，記錄下當時氣量表的示數134.731m3，打火燒水，26min后水燒開了，小明這時觀察氣量表的示數是134.871m3，已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3，鋁的比熱容為0.88×103J/（kg•℃），問：
（1）燒開這壺水燒開，共吸收了多少熱量？
（2）這個天然氣灶燒水的效率是多少？

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