【題目】如圖所示,重慶網(wǎng)紅“木桶魚(yú)”是在木桶里放入高溫的鵝卵石,再加入質(zhì)量為2kg初溫度為60℃的魚(yú)湯,鵝卵石放熱能使魚(yú)湯沸騰(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,魚(yú)湯的比熱容為水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃))求:
(1)魚(yú)湯所吸收的熱量為多少J?
(2)若鵝卵石放出熱量的80%被魚(yú)湯吸收,求鵝卵石放出的熱量是多少J?
(3)若鵝卵石放出的這些熱量由天然氣提供,天然氣完全燃燒,需要天然氣多少m?(q天然氣=3.5×107J/m)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,使它沿同一水平木板滑動(dòng),如圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像.下列說(shuō)法正確的是
A.木塊兩次具有的動(dòng)能一樣大B.兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多
C.木塊第一次受到的拉力較大D.第一次拉力對(duì)木塊做功的功率較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于表中所提供信息的說(shuō)法中正確的是
幾種物質(zhì)的比熱容/J·(kg·℃)-1 | ||||
水 | 水銀 | 0.14 | ||
酒精 | 2.4 | 沙石 | 0.92 | |
煤油 | 2.1 | 鋁 | 0.88 | |
冰 | 2.1 | 銅 | 0.39 |
A.不同物質(zhì)的比熱容一定不同
B.發(fā)生物態(tài)變化后,物質(zhì)的比熱容不變
C.因?yàn)樗谋葻崛荽,所以白天海水溫度比沙灘溫度?/span>
D.因?yàn)樗谋葻崛荽,所以我?guó)北方樓房中的暖氣用水做傳熱介質(zhì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、______、______有關(guān)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之間,探究情況如下表:選用______兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,得到的結(jié)論是_________;選用兩根金_________屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系。
(3)如圖乙的實(shí)驗(yàn),可探究導(dǎo)體電阻與________的關(guān)系。
序號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 | 燈泡亮度 |
a | 銅絲 | 1 | 1 | 較亮 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1 | 0.5 | 最暗 |
c | 銅絲 | 1 | 0.5 | 較暗 |
d | 銅絲 | 0.5 | 1 | 最亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)人駕駛汽車,是一種智能汽車,也可以稱之為輪式移動(dòng)機(jī)器人。如圖4,主要依靠車內(nèi)的以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為主的智能駕駛儀來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛。無(wú)人駕駛汽車是通過(guò)車載傳感系統(tǒng)感知道路環(huán)境,自動(dòng)規(guī)劃行車路線并控制車輛到達(dá)預(yù)定目標(biāo)的智能汽車。它是利用車載傳感器來(lái)感知車輛周圍環(huán)境,并根據(jù)感知所獲得的道路、車輛位置和障礙物信息,控制車輛的轉(zhuǎn)向和速度,從而使車輛能夠安全、可靠地在道路上行駛。集自動(dòng)控制、體系結(jié)構(gòu)、人工智能于一體,是計(jì)算機(jī)科學(xué)、模式識(shí)別和智能控制技術(shù)高度發(fā)展的產(chǎn)物,也是衡量一個(gè)國(guó)家科研實(shí)力和工業(yè)水平的一個(gè)重要標(biāo)志,在國(guó)防和國(guó)民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。參照示例寫出無(wú)人駕駛汽車所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))。
示例:物理信息:無(wú)人駕駛汽車裝有倒車后視攝像頭。
物理知識(shí):利用凸透鏡成像原理觀察車后情況。
作答:物理信息:_____________________________。
物理知識(shí):_____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對(duì),瓶口之間用一塊玻璃板隔開(kāi)。抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同,這是_____現(xiàn)象,說(shuō)明氣體分子_____。為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是_____(填“A“或“B”)瓶。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān) S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 從右端滑到左端的 過(guò)程中,R1、R2 的 I-U 關(guān)系圖象如圖乙所示,則下列判斷正確的是( )
A.圖線 A 是電阻R1的 I-U 關(guān)系圖象
B.電阻R1的阻值是 20Ω
C.滑動(dòng)變阻器R2 的最大阻值為 30Ω
D.該電路的電源電壓為 18V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究比較不同物質(zhì)吸熱情況的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油;
②用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的初溫并記錄;
③取兩個(gè)相同的電加熱器分別放入兩個(gè)燒杯中進(jìn)行加熱;
④使用溫度計(jì)每隔一分鐘測(cè)量一次甲、乙液體的溫度,并將結(jié)果記錄在數(shù)據(jù)表中;
⑤關(guān)閉電加熱器。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①存在錯(cuò)誤,應(yīng)改為___________;
(2)選擇兩個(gè)完全相同的電加熱器,這樣做的目的是___________;
(3)改正錯(cuò)誤后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,___________液體的比熱容較大。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲液體的溫度/℃ | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 |
乙液體的溫度/℃ | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)將電阻R1與電阻R2=10Ω串聯(lián)后接到3V電源上,通過(guò)R1的電流為0.1A,則R1兩端的電壓是_____V.若R2兩端電壓為0,則R2=_____Ω。
(2)如圖所示,電源電壓恒為6V,定值電阻R1=20Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A2的示數(shù)為0.9A,則電流表A1的示數(shù)為_____A,定值電阻R2的阻值為_____Ω。
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