在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小紅同學(xué)讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖所示。該實驗是通過觀察木塊移動的距離來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少。下列實驗與此實驗方法相同的是 【　　】

A．用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認識分子是運動的

B．建立牛頓第一定律用“伽利略斜面小車實驗”進行研究

C．用不同的電阻和相同的電源研究電流和電阻的關(guān)系

D．研究光的直線傳播時引入“光線”

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在四個相同水槽中盛有質(zhì)量和溫度都相同的純水，現(xiàn)將阻值為R1、R2的電阻絲(R1<R2)，分別按下圖的四種方式連接放人水槽，并接人相同電源。通電相同時間后，水溫最高的是

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如圖，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1L2都發(fā)光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A 燈L1短路 B 燈L2短路

C 燈L1斷路 D 燈L2斷路

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下列實驗中沒有采用控制變量法的是

A．探究影響液體內(nèi)部壓強的因素                  B．探究動能大小與哪些因素有關(guān)

C．探究影響電流做功多少的因素                  D．探究串聯(lián)電路中的電流特點

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“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖所示是用同一個照相機拍攝的甲、乙兩個網(wǎng)球向右運動時的頻閃照片。根據(jù)照片記錄網(wǎng)球的位置，下列分析正確的是

A．甲球運動時動能變大

B．乙球運動時動能變大

C．由圖可知，甲球運動時間較短

D．甲、乙兩球運動時動能轉(zhuǎn)化成重力勢能

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如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計空氣阻力），其中      是動能—高度關(guān)系圖線，小石塊上升的最大高度為   m，小石塊在最高點時的機械能為      J.

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如圖是研究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗．本實驗是通過觀察木塊　  　來比較物體動能的大小．要研究動能的大小與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選用質(zhì)量　    　的兩個球從　   　的高度滾下（選填“相同”或“不同”）．

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在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離。如圖甲所示。請回答下列問題：

（1）從同一高度由靜止釋放的目的是 _，該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與 （選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系。
（2）該實驗是通過觀察 的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷出 （“鐵球”或“木塊”）具有的動能的大小。
（3）有同學(xué)將實驗裝置改進成圖乙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較。該實驗方案是否可行? 答：______ 你的理由是 。

圖甲 圖乙

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如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動。

（1）這個實驗可以說明的物理問題是：________________________________；
（2）滾擺從最低點向最高點運動時，_________________轉(zhuǎn)化為 __________。
（3）在滾擺上下往復(fù)運動的過程中，可以看到它們上升的高度_____，（填“增
大”、“減少”或“不變”）這說明：滾擺所具有的___________逐漸減少。

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同步練習(xí)冊答案