分析 (1)根據燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)連接好最后一根導線還沒閉合開關燈泡就發(fā)光,說明開關在連接電路之前是閉合的;
(3)額定電壓下燈泡正常發(fā)光,由電路圖可知,電流表的量程,根據分度值讀出其大小,由P=UI計算燈泡的額定功率,根據歐姆定律求出此時燈絲的電阻;
(4)根據燈絲的電阻隨溫度的變化而變化的特點進行分析;
(5)探究電流與電壓的關系的關系時,需控制電阻一定,但小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,據此分析.
解答 解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián),注意電流從正接線柱流入負接線柱流出;滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如圖所示:
(2)連好電路,沒閉合開關燈泡就發(fā)光,說明開關之前是閉合的,這是錯誤操作,為保護電路連接電路時開關應斷開;
(3)燈泡正常發(fā)光時的電壓U=2.5V,由電路圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A;
所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W;
此時燈絲的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω;
(4)滑片在A、B兩端時,電路中的電流不同,燈絲的溫度不同,會使燈泡的電阻不同,所以根據大夢的方法測量的燈泡的電阻不準確;把一個電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端,可根據定值電阻兩端的電壓和定值電阻的阻值求出電流,根據串聯(lián)電路的電流關系可知燈泡的電流,從而能夠根據公式R=$\frac{U}{I}$計算出燈泡的電阻,小夢的方法較好一些.
(5)因為燈絲的電阻隨溫度的變化而改變,當燈泡兩端的電壓發(fā)生變化時,燈泡的功率發(fā)生變化,燈絲的溫度就發(fā)生變化,而在探究電流與電壓的關系的關系時,需控制電阻不變,
所以必須將其中的小燈泡更換成定值電阻.
故答案為:(1)見上圖;
(2)連接電路時開關未斷開;
(3)1.25;5Ω;(4)小夢;定值電阻阻值恒定,誤差。
(5)定值電阻;燈絲電阻會隨溫度升高而增大,實驗中不能保持電阻不變.
點評 本題考查了電壓表量程的選擇和連接、滑動變阻器的連接、電流表的讀數以及歐姆定律的應用以及控制變量法的使用,關鍵會根據實驗電路圖和實驗步驟評估實驗方案的優(yōu)劣.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做托里拆利實驗時,若有空氣進入管內,則測出的大氣壓值比實際值偏大 | |
B. | 人吸氣時,肺的容積增大,肺內空氣壓強變小,大氣壓將外部空氣壓入肺內 | |
C. | 用高壓鍋煮食物容易煮熟,原因是壓強越大沸點越低 | |
D. | 用吸盤能將玻璃板提起是大氣壓的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在液體內部,液體向各個方向的壓強都相等 | |
B. | 物體在液體內部受到液體的壓強,各個方向的壓強都相等 | |
C. | 在液體內部的同一深度,液體向各個方向的壓強都相等 | |
D. | 在液體內部,液體向下的壓強總比向上的壓強大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小 | B. | 方向 | ||
C. | 作用點 | D. | 大小、方向、作用點 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平時說消耗了多少電能就是指電流做了多少功 | |
B. | 電烙鐵工作時,若1min內做功800J,則有800J的電能轉化為內能 | |
C. | 電爐子工作時,將電能轉化為機械能 | |
D. | 電飯煲工作時,將電能轉化為內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
站名 | 自武漢起公里數 | 到站時刻 | 離站時刻 |
武漢 | 0 | 始發(fā)站 | 19:15 |
岳陽東 | 215 | 20:02 | 20:04 |
長沙南 | 362 | 20;36 | 20:38 |
株洲西 | 414 | 20:52 | 20:53 |
衡陽東 | 542 | 21:19 | 21:21 |
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清遠 | 986 | 22:45 | 22:46 |
廣州北 | 1023 | 23:00 | 終點站 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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