8．教學樓的走廊里掛著一塊平面鏡，當同學們從遠處向鏡子走近時，他們在鏡中像的大小情況是不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；教室里的某同學間可以通過鏡子看到走廊上老師的臉，則老師能（選填“能”或“不能”）通過鏡子看到該同學的臉，這是光的反射現(xiàn)象，也說明光路是可逆的．

分析 （1）物體在平面鏡中成虛像，虛像和物體大小相等，跟物體到平面鏡的距離無關(guān)．
（2）光的反射中，光路是可逆的．

解答 解：（1）同學們在平面鏡中成虛像，虛像大小和該同學大小相等，當同學們從遠處向鏡子走近時，同學們本身大小不變，所以同學們的像大小不變．
（2）教室里的某同學可以通過鏡子看到走廊上老師的臉，老師也能通過鏡子看到該同學的臉，因為反射時，光路是可逆的．
故答案為：不變；能；反射；可逆．

點評 （1）人離平面鏡越近感覺像越大，像的大小實際上是沒有發(fā)生變化的，只是眼睛看像的視角變大，是眼睛的一種錯覺．
（2）光的反射和光的折射中，光路都是可逆的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，根據(jù)磁感線方向標出通電螺線管中的電流方向和小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．口技是中華民族的傳統(tǒng)技藝，口技演員表演時發(fā)出的聲音是靠由聲帶振動產(chǎn)生的；通過空氣傳播進入觀眾的耳朵里，表演中聽著像是黃鸝鳥的叫聲，是因為演員模仿了黃鸝鳥叫聲的音色．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．通過一個學期的物理學習，同學們了解生活中到處都用到物理知識，從物理的角度考慮，下列說法不正確的是（　�。�
A．水中的潛水員看到岸邊的樹變高了，是光的折射現(xiàn)象
B．不用水做溫度計的液體原因是，水有反常膨脹現(xiàn)象
C．醫(yī)院里的氧氣瓶是鋼瓶，用去一半氧氣后，瓶內(nèi)氧氣的密度變小
D．教室里投影機是凸透鏡成像原理，物體通過凸透鏡成正立放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有一個200mL的瓶子裝滿水，若用該瓶子分別裝入以下液體，能夠使所裝液體質(zhì)量與水相等的是（　�。�
A．海水B．汽油C．酒精D．三者都可實現(xiàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．有專家提醒：優(yōu)質(zhì)菜仔油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間，地溝油因為含有雜質(zhì)，它的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間，小明在學習了測量密度的知識后，看到家坦克正好有一桶菜仔油，于是他把一些油帶到學校實驗室進行密度測量，以驗證菜仔油的真?zhèn)危?br />（1）將托盤天平放于水平桌面上，移動游碼至0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

（2）實驗中，小明有如圖甲所示操作，請你指出小明的錯誤是：測量時調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）改正錯誤后，小明先用天平測得空燒杯的質(zhì)量為28.6g，再往燒杯中倒入適量的菜仔油，用天平稱出燒杯和油的總質(zhì)量如圖乙所示為73.6g，然后把燒杯中的菜仔油倒入量筒中，如圖中丙所示，量筒內(nèi)菜仔油的體積是45cm3．
（4）小明的方法測得該菜仔油的密度為1×103kg/m3，他通過數(shù)據(jù)比對，發(fā)現(xiàn)自己測得的密度竟然誤差太大，不可信，造成這一結(jié)果的原因是測量過程中所得到的體積數(shù)據(jù)偏小了．
（5）要減小誤差，請你幫他簡單的寫出修改后的實驗步驟和所測的物理量符號，并寫出計算公式．
①先測量出燒杯和油的總質(zhì)量m；②把油全部倒入量筒中，讀出量筒中油的體積V；③測量出空燒杯的質(zhì)量m'；④計算公式ρ油=$\frac{m-m'}{V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．將一個小球放入盛滿酒精的溢水杯中，靜止時，小球懸浮在酒精中，溢水杯中溢出10g的酒精，將這個小球放入盛滿水的溢水杯中，靜止時，小球漂浮在水中，則它在酒精中所受浮力為0.1N，它放入水中后，溢水杯中溢出的水的質(zhì)量為10g（已知ρ酒精=0.8×103lg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．用“伏安法”測電阻的實驗中，某同學連接了如圖所示的電路（電路元件完好，接線柱接線牢固）．

（1）在未檢查電路連線是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表的示數(shù)將發(fā)生變化，電壓表示數(shù)將保持不變．（選填“發(fā)生變化”或“保持不變”）
（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導(dǎo)線是d（選填“a”、“b”、“c”或“d”），然后再圖中畫出正確的連線．
（3）糾正錯誤后，閉合開關(guān)，測的幾組數(shù)據(jù)如下表．第3次測量時電流表示數(shù)如圖乙所示，請把表格填寫完整．所測電阻的阻值大約是15.2Ω．
實驗次數(shù)123
U/V1.52.12.8
I/A0.10.14
（4）小明設(shè)計了如圖丙所示電路（R0為已知電阻的定值電阻），并設(shè)計了如下實驗步驟，也測出了未知電阻Rx的電阻，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．
   實驗步驟：
A．按照設(shè)計的電路圖連接電路
B．斷開S2、閉合S1，記錄電流表示數(shù)為I1；
C．斷開S1、閉合S2，記錄電流表示數(shù)為I2．
表達式：Rx=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}}$．（用已知和測量的物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．圖是某品牌雙輪電動平衡車，下表是它的部分技術(shù)參數(shù)，（g取10N/kg）
 技術(shù)參數(shù)
 車身自重30kg 
 最大載重150kg 
 最高速度 20km/h
 電池可充鋰電池 
 額定工作電壓60V 
 電池容量12A•h 
（1）若電動平衡車行駛時受到的阻力為總重的0.1，重力為600N的小明站在該車上沿水平路面勻速行駛時，不計空氣阻力，車輪受到的摩擦力為多大？
（2）小明駕駛它在水平路面上行駛5km，克服摩擦力做了多少功？若每個車輪與地面的接觸面積為20cm2，則車對地面的壓強是多大？
（3）該雙輪電動平衡車充滿電后，小明最多能行駛多遠？（假設(shè)勻速行駛，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機械能）

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同步練習冊答案