12.小燕同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn):

(1)小燕根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖1),則此凸透鏡的焦距為10cm.
A.60cm   B.40cm    C.20cm   D.10cm
(2)將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動(dòng)到20cm處,所用的時(shí)間為2s.物體移動(dòng)的平均速度>物體的像移動(dòng)的平均速度.(選填“>”、“=”或“<”)
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,她把學(xué)校里的一幅廣告拍下來(lái),發(fā)現(xiàn)還有二句話沒有照到,她應(yīng)將照相機(jī)遠(yuǎn)離(“靠近”或“遠(yuǎn)離”)廣告,才能把廣告全部拍下來(lái).

分析 (1)根據(jù)物距等于2f時(shí),成倒立等大實(shí)像的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)圖象分析出物像移動(dòng)的距離,由v=$\frac{s}{t}$比較可知結(jié)論.
(3)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,物體放在焦點(diǎn)之外,在凸透鏡另一側(cè)成倒立的實(shí)像,
物距越小,像距越大,實(shí)像越大.

解答 解:(1)當(dāng)物距與像距相同并等于二倍焦距時(shí),可成等大倒立的實(shí)像,
當(dāng)u=v=20cm時(shí),成等大的像,即2f=20cm,得f=10cm,
(2)如圖所示,將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動(dòng)到20cm處時(shí),物體移動(dòng)距離s=20cm;物體的像由10cm處移動(dòng)到20cm處,即像移動(dòng)距離s′=10cm,所用時(shí)間都為2s,由v=$\frac{s}{t}$可知,物體移動(dòng)的平均速度大于像移動(dòng)的平均速度.
(3)照相機(jī)這一光學(xué)器件利用了凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像的原理,要想將二句話也照到就必須讓像變小,那就需要使物距變大,即她應(yīng)將照相機(jī) 遠(yuǎn)離廣告,才能把廣告全部拍下來(lái).
故答案為:(1)10cm;(2)>;(3)遠(yuǎn)離.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的凸透鏡的成像規(guī)律在實(shí)驗(yàn)中及在日常生活中的應(yīng)用,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,物距大于二倍焦距時(shí),物距增大的速度大于像距減小的速度;物距小于二倍焦距時(shí),物距增大的速度小于像距減小的速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.某同學(xué)做研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),記下了物距和像距之間的關(guān)系,并繪出如圖所示的圖象.下列推測(cè)正確的是(  )
A.透鏡的焦距等于20厘米
B.透鏡的焦距小于20厘米
C.物距從0增至20厘米的過程中所成像為實(shí)像
D.物距從0增至20厘米的過程中所成像為虛像

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3.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,它們通過的路程之比為3:2,速度之比為1:2,則它們所用的時(shí)間之比為( 。
A.3:4B.4:3C.1:3D.3:1

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20.如圖是小明家的部分電路,開始時(shí)各部分工作正常,他將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正燒水的電熱壺突然停止工作,把測(cè)電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均發(fā)光.若電路中只有一處故障,則(  )
A.插座的接地線斷路B.電路的C、D間導(dǎo)線斷路
C.電路的A、B間導(dǎo)線斷路D.電熱壺所在電路的B、C間斷路

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7.質(zhì)量是0.5kg的石塊受到的重力是5N.重力的符號(hào)是G,重力的方向是豎直向下.(g取10N/kg)

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17.體育課上老師安排男女同學(xué)分組打籃球,小明發(fā)現(xiàn)男女同學(xué)組的籃球落地后反彈的高度不同.籃球由靜止開始下落,反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?
小明用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球,在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn).通過實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)的平均數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)球的型號(hào)靜止下落高度/厘米地面材料反彈高度/厘米
1#7120木質(zhì)80
2#7120水泥90
3#7150水泥110
4#6120木質(zhì)80
(1)完成該實(shí)驗(yàn)需選用的測(cè)量?jī)x器是刻度尺.
(2)小明選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、3兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)你判斷是否合理,并說(shuō)明理由:不合理;沒有采用控制變量法.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是球反彈起的高度與靜止下落高度、地面材料有關(guān),與球的型號(hào)無(wú)關(guān).

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4.單缸四沖程汽油機(jī),當(dāng)曲軸轉(zhuǎn)速為1800轉(zhuǎn)/分鐘,求:
(1)每分鐘有900個(gè)做功沖程.
(2)每個(gè)做功沖程中,燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)為p帕斯卡,若活塞面積是S米2,活塞行程是L米,則汽油機(jī)的平均輸出功率為15pSL瓦.

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1.某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(50Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示:
(1)最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R2(選填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是調(diào)零.

(3)實(shí)驗(yàn)中,連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是燈泡斷路
(4)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片的位置,多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙),根據(jù)圖象提供的信息,算出小燈泡的額定功率為0.625W.

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2.學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度,于是和小紅、小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量.
(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過程如下:
①在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為78.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是40cm3;
②再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則量筒中早餐奶的質(zhì)量為44g;
③經(jīng)過計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ=1.1g/cm3
(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中采用的是這樣的方案:
①用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1;
②在空燒杯中倒入適量早餐奶,稱出它們的總質(zhì)量m2
③把燒杯中的早餐奶倒入量筒中,測(cè)出量筒中早餐奶的體積V;
④根據(jù)$ρ=\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{v}$計(jì)算早餐奶的密度.
這個(gè)方案,物理量體積的測(cè)量值誤差較大,使得早餐奶密度的值偏大(大/。
(3)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯測(cè)量早餐奶的密度,操作過程如下:
①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0
②用天平測(cè)出燒杯和水的質(zhì)量m1,并用標(biāo)記筆在液面處做標(biāo)記;
③將早餐奶倒入燒杯中的標(biāo)記處,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的質(zhì)量m2
請(qǐng)你將操作過程補(bǔ)充完整,并寫出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{(m}_{2}-{m}_{0})}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$(用字母表示).

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