14．如圖所示，兩個完全相同的細頸瓶，放置在水平桌面上，甲瓶裝水，乙瓶裝與水質(zhì)量相等的鹽水，且都未溢出，則兩瓶底受到液體壓強的關(guān)系正確的是（　　）
A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙
C．p甲=p乙D．條件不足，無法確定

分析 本題用液體壓強公式不便于判斷（原因是水的密度小，但其深度較大），需根據(jù)壓力的產(chǎn)生原因，利用壓強的定義式p=$\frac{F}{S}$進行判斷．

解答 解：沿豎直方向截圖，兩容器的底面相同，由于柱狀容器底部受到的液體壓力=柱形容器中液體的總重力．如圖：

根據(jù)F壓=G柱液=G液-G側(cè)，容器相同，兩側(cè)部分體積相等，由m=ρV，兩側(cè)鹽水質(zhì)量大于兩側(cè)水的質(zhì)量，由于瓶中裝的水和鹽水質(zhì)量相等，所以柱形水的質(zhì)量大于柱形鹽水的質(zhì)量，
則容器底受到液體壓力F甲＞F乙，
由p=$\frac{F}{S}$，底面大小相等，所以p甲＞p乙．
故選A．

點評 本題主要考查了壓強大小的比較，解決此題的關(guān)鍵能夠利用好柱形容器壓力與重力的大小相等的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．下列說法不正確的是（　�。�
A．這個實驗說明了聲音是由振動產(chǎn)生的
B．該實驗用到的實驗方法為：轉(zhuǎn)換法
C．這個實驗證明了聲音能傳遞能量
D．這個實驗還可以用來探究響度是否與振幅有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，平底玻璃杯放置在水平桌面上．該杯的底面積為30cm2，裝上8cm高的水后，其總重力為3.6N．求：（g取10N/kg）
（1）水杯對桌面的壓強；
（2）水對杯底的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖A、B、C是三個柱狀容器，其中SA＞SB=SC，分別裝有水和酒精，容器中液體質(zhì)量mA＞mB＞mC，液體深度如圖所示．關(guān)于容器底部所受液體壓強pA、pB、pC，下列說法中正確的是（　　）
A．比較A、C兩圖，因為hC＞hA，所以pC一定大于pB
B．比較A、B兩圖，因為hB＞hA，所以pB一定大于pA
C．比較B、C兩圖，因為hB=hC，所以pB一定等于pC
D．比較A、B兩圖，因為mA＞mB，所以pA一定大于pB

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
     鑷子		B．
      天平		C．
       撬棒		D．
       釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面的短文，回答問題．
太陽能汽車利用太陽能來驅(qū)動，真正實現(xiàn)了零排放．有效地減小了對環(huán)境的污染．某太陽能汽車，其前風窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成，車身輕便靈活．電池完全由太陽能供能-通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能．車上太陽能電池板的有效面積為10m2，它正對太陽時電池能夠產(chǎn)生100V的電壓，并對車上電動機提供20A的電流，電動機最大可獲得1600W的機械功率．太陽光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率1.0×103W．該車加速性能優(yōu)越，從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s．
（1）車窗玻璃能有效防止來自太陽的輻射，主要是能阻擋太陽光中的紫外線；太陽能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）該太陽能汽車在設(shè)計時充分利用了流體力學(xué)的知識．如圖甲所示，當汽車行駛時，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度大，此時，上方空氣壓強比下方空氣壓強�。ㄟx填“大”或“小”）；該太陽能汽車從靜止加速100m路程的過程中可以達到的最大平均速度為20m/s．
（3）該太陽能汽車電池的輸出功率為2000W，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為20%．
（4）若該汽車在水平路面上以最大機械功率P運動，一段時間后再將功率減小到P1，并保持此功率運動，其運動的速度時間圖線如圖乙所示，設(shè)運動過程中小車所受阻力恒定不變；則該車運動時所受阻力為160N，功率P1=960W．
（5）該太陽能汽車采用四輪鼓式制動，有效地減小了制動距離．通過測量獲得汽車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗次數(shù)12345
速度/（m•s-1）23456
制動距離/m0.531.202.133.334.80
請在圖丙中描點作出s-v2圖象．根據(jù)圖象反映的規(guī)律可知，當轎車速度為4.5m/s時對應(yīng)的制動距離是2.7m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，圖釘尖的面積是5×10-8m2，圖釘帽的面積是1×10-4m2，木塊能承受的最大壓強是4.2×108Pa，手指至少要用21N的力，圖釘尖才能進入木塊．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實驗．
（1）同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較乙丙兩圖的實驗，得到的結(jié)論是：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）這種探究方法在物理學(xué)中叫控制變量法．

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同步練習(xí)冊答案