【題目】如圖所示電路， R是定值電阻， R1是滑動(dòng)變阻器， 閉合開關(guān)K后， 向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，則電流表的示數(shù)________，電壓表的示數(shù)______。(填“變大”、“不變”、“變小”)

【答案】變大 變大

【解析】

由電路圖可知，定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在定值電阻的兩端，電流表測(cè)電路中的電流；根據(jù)滑片的移動(dòng)確定接入電路電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化。

由電路圖可知，定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在定值電阻的兩端，電流表測(cè)電路中的電流；當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變�。桓鶕�(jù)可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大；根據(jù)可知，定值電阻兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大。

故答案為：變大；變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景．該地區(qū)空氣密度為1.3㎏/m3，一臺(tái)風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成面積為100m2的圓面．下表給出了在不同風(fēng)速下一臺(tái)風(fēng)車獲得的能量．

（1）對(duì)表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速有什么關(guān)系？_______

（2）若此地平均風(fēng)速為15 m/s，1臺(tái)這樣的風(fēng)車10分鐘獲得的風(fēng)能是多少？________-這么多能量若有42％被80kg初溫為20℃的水吸收，水溫可達(dá)到多少℃？_______（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）（3）如風(fēng)正對(duì)著輪葉以5 m/S 吹，那在1分鐘內(nèi)通過輪葉的空氣質(zhì)量是多少千克？__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小于采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）兩個(gè)透明的容器中密閉了質(zhì)量_____（選填“相等”或“不相等”）的空氣，通過觀察_____判斷電流產(chǎn)生熱量的多少。

（2）此實(shí)驗(yàn)中將兩個(gè)電阻串聯(lián)是為了控制________相等，來研究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間，電流在________容器中產(chǎn)生的熱量較多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）中刻度尺的最小分度值為________毫米，所測(cè)物體的長(zhǎng)度為_____厘米。如圖（b）所示是_____(填寫儀器的名稱)。甲、乙兩位同學(xué)用該測(cè)量工具拉出的紙帶分別如圖（c）、（d）所示，其中圖（c）紙帶中從A點(diǎn)到D點(diǎn)所用的時(shí)間為____秒，通過比較可以知道____同學(xué)拉紙帶較快（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一定值電阻， 兩端加上6 伏的電壓， 通過它的電流強(qiáng)度為0.6 安培， 它的電阻值為______；如果給它加上15伏的電壓， 通過的電流強(qiáng)度為 ________；此時(shí)它的電阻值為 ______；如果電阻兩端的電壓為零， 通過它的電流強(qiáng)度為 _______， 此時(shí)它的電阻值為 ______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在今年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)技能考試中，某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤加減砝碼過程中，他發(fā)現(xiàn)：當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針偏右；若將這個(gè)砝碼取出，指針偏左。則要測(cè)出物體的質(zhì)量，該同學(xué)下一步的正確操作是：取出質(zhì)量最小的砝碼，_____。天平平衡時(shí)，天平右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAB＝3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）。

A、整理數(shù)據(jù)，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

D、換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大？

（2）L2兩端的電壓U2是多大？

（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】12月7日16時(shí)52分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用快舟一號(hào)甲運(yùn)載火箭，采用“一箭六星”的方式成功將和德二號(hào)A/B衛(wèi)星、天儀16/ 17衛(wèi)星、天啟四號(hào)A/B衛(wèi)星發(fā)射升空。衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道任務(wù)獲得圓滿成功。下列說法合理的是

A.聽到的廣播新聞報(bào)道聲是次聲波

B.廣播發(fā)出的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的

C.火箭發(fā)射發(fā)出的聲音是超聲波

D.火箭發(fā)射時(shí)大地傳聲和空氣一樣快

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