8．小明同學(xué)的身高為16.8dm（填合適的單位），人頭發(fā)的直徑7×10-5m=70?m．

分析 此題考查我們對(duì)常見物體長度的估測，根據(jù)對(duì)常見物體長度的認(rèn)識(shí)，填上合適的數(shù)值或單位．長度單位的還算根據(jù)進(jìn)率進(jìn)行換算．換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果．

解答 解：①成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在168cm=16.8dm左右；
②由1m=106?m可得，7×10-5m=7×10-5×106?m=70?m．
故答案為：dm；70．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)日常生活中的長度進(jìn)行準(zhǔn)確的估測，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．身高為1.6m的王芳同學(xué)站在高為1m的平面鏡前3m處，她的像高為1.6m，像到她的距離為6m，現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1.6m處，如圖所示，這時(shí)她仍能（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在學(xué)習(xí)《聲的世界》時(shí)，有幾個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)

（1）如圖1所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；在實(shí)驗(yàn)中，我們把不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；這種物理方法稱為轉(zhuǎn)換法．（選填“轉(zhuǎn)換”或“歸納”或“控制變量”法）
（2）如圖2所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動(dòng)幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同．（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”．）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列單位換算正確的是（　　）
A．7.2mm=7.2mm×10-3=7.2×10-3mB．15m=15×10-6=1.5×107um
C．2.5km/h=2.5km×104=2.5×104cmD．3×106cm=3×106×10-2m=3×104m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．按要求連接電路，二個(gè)燈泡并聯(lián)，電流表測量通過燈泡L1的電流，電壓表測L1兩端的電壓，開關(guān)控制干路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，手動(dòng)抽水機(jī)打水時(shí)，其中O點(diǎn)為支點(diǎn)，畫出力臂L1和L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明用如圖所示電路圖連接電路，去驗(yàn)證“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻”的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室提供了很多規(guī)格的定值電阻和滑動(dòng)變阻器，小明挑了一個(gè)標(biāo)有“30Ω，2A”變阻器，再分別挑選了5Ω、25Ω和50Ω的定值電阻．

（1）按圖所示的電路圖，在圖中用筆畫線把實(shí)物電路連接完整．
（2）連接好電路，閉合開關(guān)后，電流表幾乎沒有示數(shù)，而電壓表的示數(shù)接近電源電壓，請分析電路可能出現(xiàn)的故障是電阻R斷路．
（3）電路中連接電阻為5Ω時(shí)，電壓表的讀數(shù)為5V，此時(shí)把測出的電流1A記錄在表格中．
電阻R/Ω52550
電流I/A1
當(dāng)換下5Ω電阻，把25Ω的電阻接入電路，再次閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表讀數(shù)仍然是5V時(shí)，讀出電流表讀數(shù)如圖所示，此時(shí)電流大小為0.2A．請解釋：當(dāng)把25Ω的電阻替代5Ω電阻接入電路時(shí)，要把電壓表的讀數(shù)調(diào)到5V的原因：探究電流與電阻之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變．
（4）由實(shí)驗(yàn)（3）分析可知：當(dāng)分別把25Ω、50Ω的電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，為了更準(zhǔn)確的測量，還必須要有一個(gè)操作，這個(gè)操作是電流表應(yīng)改用小量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．探究變化電路，如圖所示，要使燈泡L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合S2，斷開S1、S3；要使燈泡L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合S1、S3，斷開S2，同時(shí)閉合S1、S2是不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖1所示為一體積為1.0×10-4m3實(shí)心物體A懸掛在彈簧測力計(jì)下，彈簧測力計(jì)讀數(shù)為2.8N，若把物體完全浸沒在某種液體中時(shí)，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)變?yōu)?.8N（如圖2），物體在這種液體中受到的浮力是1N，物體A的密度為2.8×103kg/m3（g取10N/kg）．

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