在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為了                                             （     ）

A．使音叉的振動盡快停下來          B．把音叉的微小振動放大，便于觀察

C．延長音叉的振動時間              D．使聲波被多次反射形成回聲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


沈括紀念館要澆鑄紀念銅像．在澆鑄銅像的過程中，銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是（     ）

A．先升華，后凝華           B．先凝華，后升華

C．先熔化，后凝固           D．先凝固，后熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理興趣小組的同學們設計了一個飲水機模型，其電路實物連接示意圖如圖所示．電路 中電源電壓為 12V，且保持不變，R1 是供加熱的電阻絲，R2 是一個定值電阻．當開關 S1、S2 都閉合時，電流表示數(shù)為 0.8A；當開關 S1 閉合、S2 斷開時，電壓表示數(shù)為 7.5V．求： （l）電阻絲 R1 的阻值．

（2）開關 S1 閉合、S2 斷開時，電流表的示數(shù)及 R2 的阻值．

（3）開關 S1、S2 都閉合時，這個模型處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？請算出此狀態(tài)下它的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


工人用如右圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F甲、F乙，滑輪機械效率分別是η甲、η乙，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則F甲▲ F乙 ，η甲▲_η乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）。    

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科目：初中物理 來源： 題型：


交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié).光明中學的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

實驗小組

鉤碼重G（N）

動滑輪G′（N）

拉力F（N）

滑輪組的機械效率η

1

0.5

0.4

0.35

47.6％

2

0.5

0.4

0.38

43.9％

3

1

0.6

0.62

53.8％

4

1

0.8

0.71

46.9％

5

2

0.6

0.98

68.0％

6

2

0.8

1.06

62.9％

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：

（1）實驗中影響滑輪組效率的主要因素是什么？▲_

（2）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻不同，原因不可能是下列的（▲ ）

A．滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同 B．測拉力時沒有使測力計勻速上升

C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上 D．鉤碼被提升的高度不同

（3）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議(要求寫兩點):

①_________________▲___________________________________

②___ _______________▲__________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是                                     （      ）

A．可用噪聲監(jiān)測設備來消除噪聲污染

B．聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的小

C．我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小

D．敲鑼時用力越大，發(fā)出的聲音響度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩盆水里面都有沒熔化的冰塊，一盆放在陽光下，一盆放在陰涼處，在盆內(nèi)冰塊均未熔化完前，兩盆水的水溫相比                                             （     ）

A．在陽光下的那盆水的溫度高              B．在陰涼處的那盆水的溫度高

C．兩盆水溫度一樣高                      D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，該溫度計的分度值為         ℃，示數(shù)為         ℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 下列關于汽油機和柴油機的主要區(qū)別，其中錯誤的的是（　　）

A．柴油機的氣缸上是噴油嘴，汽油機的頂部有火花塞

B．在做功沖程中，柴油機的點火方式叫點燃式，汽油機的點火方式叫壓燃式

C．柴油機比汽油機笨重，但燃料便宜

 D．柴油機吸入氣缸的只是空氣，汽油機吸入氣缸的是汽油和空氣的混合氣體

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