某些物質(zhì)的微觀(guān)特性表現(xiàn)為分子間距離很遠(yuǎn)，彼此間幾乎沒(méi)有力的作用，宏觀(guān)特性表現(xiàn)為既無(wú)固定形狀也無(wú)固定體積，則該物質(zhì)可能是（ ）

A. 冰塊 B. 水 C. 雪 D. 水蒸氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《物態(tài)變化》拔尖測(cè)試卷 題型：填空題

用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化情況的一部分如圖所示。當(dāng)加熱至2 min時(shí)，將甲和乙緊密接觸在一起，它們之間____________(填“會(huì)” “不會(huì)”或“不一定會(huì)”)發(fā)生熱傳遞。由圖象還可以反映出它們的一些性質(zhì)，請(qǐng)任意寫(xiě)出一點(diǎn)：__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版全冊(cè)物理課時(shí)《熱機(jī)的效率》練習(xí)題 題型：單選題

用如圖裝置比較兩種燃料的熱值，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析正確的是

A. 在燒杯中放入質(zhì)量相同的不同液體

B. 在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料

C. 燃燒相同的時(shí)間比較升高的溫度判斷熱值的大小

D. 根據(jù)相同質(zhì)量燃料燃燒時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷熱值的大小

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題 題型：填空題

用圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是　　　　　（選填“A”或“B”）瓶．根據(jù)　　　　　現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子　　　　　。若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．則在　　　　　溫度下（填序號(hào)）氣體

擴(kuò)散最快．

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題 題型：填空題

將一只回形針輕輕地放入倒?jié)M水的杯中，杯中水不會(huì)溢出，繼續(xù)放入回形針，水仍然不會(huì)溢出，但水面卻向上凸起，這是因?yàn)樗谋砻娣肿娱g距離較大分子力表現(xiàn)為_(kāi)_________ (填“引力”或“斥力”)，在這種分子力作用下，水不至于溢出。

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題 題型：單選題

下列情景，能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

A. 九千峰千歲銀杏落葉歸根

B. 富厚堂荷花香遠(yuǎn)益清

C. 紫云峰霧凇玉樹(shù)瓊枝

D. 石雞寨繽紛秋葉色彩斑斕

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說(shuō)明分子間存在引力的是（　�。�

A. 滴在熱水中的墨水比在冷水中運(yùn)動(dòng)快

B. 抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

C. 長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起，鉛和金會(huì)相互滲透

D. 端面磨平的鉛塊壓緊后能吊起大鉤碼

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)《1.2運(yùn)動(dòng)的描述》練習(xí)題 題型：填空題

一位騎自行車(chē)的同學(xué)行駛在回家的路上，這位同學(xué)相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)是______的，相對(duì)于自行車(chē)來(lái)說(shuō)是______的（均選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

填空

（1）如圖甲所示，木塊的長(zhǎng)度是________ cm，一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)________；

（2）為了減少測(cè)量誤差，某同學(xué)采用如圖乙所示方法測(cè)量硬幣的直徑，測(cè)得硬幣的直徑D=________cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案