古人通過觀察和猜想，建立了不同的宇宙模型，近代波蘭科學(xué)家哥白尼提出以______為中心的宇宙模型，簡稱“日心說”。

太陽 【解析】近代波蘭科學(xué)家哥白尼提出以太陽為中心的宇宙模型，簡稱“日心說”。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊階段測試卷 題型：實驗題

小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小.實驗中測得甲圖焦距為10 cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示.

(1)測得焦距小于10 cm的是圖______,模擬近視眼的是圖______. 

(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠(yuǎn)處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是_______圖.

(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動,其中心厚度只有0.05 mm,則此鏡片的邊緣厚度______(選填“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm,此鏡片對光有______(選填“會聚”或“發(fā)散”)作用.

乙 乙 丙 大于 發(fā)散 【解析】解答：(1)因凸透鏡的凸度越大，焦距越小，所以實驗中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，由圖可以看出，乙圖的凸度比丙圖大，則測得焦距小于10cm的是圖乙，大于10cm的是圖丙；因為乙的焦距比丙的焦距大，所以會聚能力增強，因此乙模擬的是近視眼。(2)由圖可知，甲、乙、丙透鏡中焦距最大的是丙，用甲、乙、丙透鏡分別對著遠(yuǎn)處的某一...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理 第六章熟悉而陌生的力 檢測題 題型：單選題

在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件。下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（ ）

A. 小鳥受到的力大 B. 小鳥和飛機的受力一樣大

C. 飛機受到的力大 D. 主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大

B 【解析】小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，因為物體間力的作用是相互的。故選B.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十一章小粒子與大宇宙檢測題 題型：單選題

建立物理模型是科學(xué)探究中的重要方法，物理模型是在一些事實的基礎(chǔ)上，經(jīng)過想象、類比等論證提出的，下列關(guān)于物理模型的說法正確的是( )

A. 這樣建立的模型一定是正確的

B. 這樣建立的模型一定是不正確的

C. 這樣建立的模型還需要實踐檢驗

D. 這樣建立的模型不需要實踐檢驗

C 【解析】物理模型是在一些事實的基礎(chǔ)上，經(jīng)過想象、類比等論證提出的，模型的建立，能夠化繁為簡，直觀、簡單，體現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，但任何一個模型的建立，不能保證一定是正確的，還必須應(yīng)用于實踐，接受實踐的檢驗。故選C.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十一章小粒子與大宇宙檢測題 題型：填空題

一百多年來，科學(xué)家一直在不斷地探索微小粒子，且已取得了輝煌的成果，通過探索發(fā)現(xiàn)，原子的結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，電子受____________(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用而繞核高速旋轉(zhuǎn)。

非平衡力 【解析】原子是由位于中心的原子核和核外電子組成，核外電子在繞著原子核做高速旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)狀態(tài)是一種非平衡狀態(tài)，受到的是非平衡力；而原子核又是由質(zhì)子和中子組成的。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理 第九章浮力 單元測試卷 題型：單選題

水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當(dāng)物體靜止時，兩容器中液面剛好相平，如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 兩物體受到的浮力相等

B. 兩容器底部所受液體壓強相等

C. 兩物體的質(zhì)量相等

D. 乙容器中物體密度較大

B 【解析】試題分析：（1）兩個物體放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲懸浮，說明甲的密度等于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，由于兩個物體的體積相同，m=ρv，故甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故CD錯誤；（2）據(jù)公式G=mg可知，甲的重力大于乙的重力，所以甲懸浮，故其所受的浮力等于自身的重力，乙漂浮，乙所受的浮力等于自身的重力，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力，故A錯誤；（3）由于兩杯中...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理 第九章浮力 單元測試卷 題型：填空題

我們常用“冰山一角”形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分，事實上，冰山浮在海水中的確只露出“一角”，更多的部分還浸沒在海面之下，那么，浸沒在海面之下的部分約占冰山總體積的________。(ρ海水＝1.03×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3)

87% 【解析】因為冰在海面上處于漂浮狀態(tài)，所以F浮＝G物，即ρ海水gV排＝ρ冰gV冰，所以， .

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運動》綜合測試卷（B） 題型：填空題

如圖是一張哈爾濱市的出租車用發(fā)票，由此可知該車運行的時間為____min，車的平均速度為___km/h.

20 33. 9 【解析】由圖知道，該車運行的時間是：t=8：42-8：22=20min=1/3h；所以，平均速度是：v=s/t=11.3km/1/3h=33.9km/h。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第九章第一節(jié) 壓強 課后練習(xí)及答案詳解 題型：單選題

人從沙灘上走過，會留下一串深深的腳��；但從草地上走過，腳印卻并不明顯，同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，經(jīng)過討論提出了如下四個科學(xué)問題其中較有探究價值且易于探究的是（ ）

A. 為什么腳印有時候深有時候淺？

B. 腳印的深淺與哪些因素有關(guān)？

C. 壓力作用效果與哪些因素有關(guān)？

D. 壓強的大小與哪些因素有關(guān)？

C 【解析】【解析】 （1）“為什么腳印有時候深有時候淺？”、“腳印的深淺與哪些因素有關(guān)？”兩個問題，即使沒有經(jīng)過物理學(xué)習(xí)的人，根據(jù)生活中發(fā)現(xiàn)的問題，也能提出的問題，屬于問題的表面現(xiàn)象，沒有可探究的價值； （2）“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)？”是對生活現(xiàn)象的質(zhì)疑中提煉出科學(xué)問題，這樣的問題更具探究性、可操作性； （3）“壓強的大小與哪些因素有關(guān)？”，“壓強”是在探究壓力作用效果...

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