9.現(xiàn)有如下器材:一塊正方形硬紙板,一段細(xì)線,兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì).
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案來探究靜止的物體處于二力平衡時(shí)所滿足的條件.可以結(jié)合畫圖的方式加以說明.
設(shè)計(jì)好方案后,看看能否達(dá)到設(shè)計(jì)目的,并與同學(xué)交流一下你的設(shè)計(jì)體會(huì).

分析 (1)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體都處于平衡狀態(tài),探究物體靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下二力關(guān)系.
(2)二力平衡條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上.

解答 解:
(1)根據(jù)圖片進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

在硬紙板的兩端用大小相同,方向相反的力向兩側(cè)拉硬紙板,硬紙板保持靜止,說明二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足大小相等的條件;
(2)將硬紙板轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,兩個(gè)拉力不在同一直線上,松手后硬紙板不能平衡,說明兩個(gè)力必須滿足同一直線的條件;
(3)把硬紙板剪成兩半,兩個(gè)拉力應(yīng)分別作用在兩個(gè)物體上,此時(shí)硬紙板不能平衡,說明只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡.

點(diǎn)評(píng) 物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體都叫物體處于平衡狀態(tài),一般情況下探究平衡力條件是探究靜止?fàn)顟B(tài)的平衡力條件,勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的平衡力條件是不便于探究的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列各簡單機(jī)械中,一定屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
起子
B.
天平
C.
筷子
D.
鋼絲鉗

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20.如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后電燈不亮,電流表無讀數(shù),當(dāng)用電壓表檢查時(shí),ab及bc間電壓都是零,而ad及cd間均有電壓,這說明電路中發(fā)生故障可能是:開關(guān)接觸不良.

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B.汽車受到的牽引力和汽車受到地面的摩擦力是一對(duì)平衡力
C.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力
D.如果關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),汽車還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,是由于汽車的牽引力還會(huì)存在一小會(huì)兒

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4.目前世界上的一種主戰(zhàn)坦克質(zhì)量是40噸,每條履帶著地面積為5平方米,求坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)?

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14.將耳朵貼在鐵管的一端,讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端,你會(huì)聽到兩次敲打鐵管的聲音,這是因?yàn)槁曇粼阼F管中的傳播速度比空氣中的傳播速度快;蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲,通過骨傳導(dǎo)把我們吃餅干時(shí)發(fā)出的聲音傳進(jìn)大腦,從而產(chǎn)生聽覺.

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18.將分別標(biāo)有“5Ω 1A”和“1Ω 2A”的兩個(gè)電阻串聯(lián)接入電路,為使電阻不被燒壞;總電壓不得超過6V,若將它們并聯(lián)起來,干路上的電流不得超過2.4A.

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19.如圖所示,要直接測(cè)出通過燈泡L1的電流,就將電流表( 。
A.接在a處B.接在b處
C.接在c處D.接在a、b、c處都可以

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