【題目】如圖甲所示,木塊長度是_______cm,如圖乙所示,電壓表的示數(shù)是_______V.用天平測物體質(zhì)量,當(dāng)天平再次平衡時,天平右盤內(nèi)所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則天平左盤中被測物體質(zhì)量是_______g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如下表所示,則該液體的比熱容為( 。
A. 0.9×103J/(kg℃) B. 1.8×103J/(kg℃)
C. 3.6×103J/(kg℃) D. 1.2×103J/(kg℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是______。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第______次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(鉤碼總重)F/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長量△L/cm | O | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在如圖2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線。
(_____)
(3)由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是______的(填“正確”或“錯誤”)。
(4)小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是:用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認(rèn)為用彈簧測力計好,還是用鉤碼更好一些?答:______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小熊在課外實(shí)踐活動中,用如圖甲所示的滑輪組勻速拉動放在樹下一水平面上的不同物體,物體受到的摩擦力從100N開始逐漸增加,每次物體被拉動的距離均為1m。根據(jù)測量結(jié)果畫出了該滑輪組機(jī)械效率與物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖象,如圖乙所示。若不計繩重和繩與滑輪間的摩擦,求:
(1)由圖乙可知,當(dāng)物體受到的摩擦力為100N時,滑輪組機(jī)械效率是多大?
(2)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為75%,物體以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動時,該滑輪組的有用功率是多大?
(3)當(dāng)物體與地面的摩擦力為1500N時,體重為500N的小熊豎直向下拉繩,還能用此滑輪組拉動物體嗎?用計算結(jié)果說明。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合電路中的開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向左移動時,兩電表的讀數(shù)變化情況是( )
A. 電壓表讀數(shù)變小,電流表讀數(shù)變小
B. 電壓表讀數(shù)變大,電流表讀數(shù)變小
C. 電壓表讀數(shù)變大,電流表讀數(shù)變大
D. 電壓表讀數(shù)變小,電流表讀數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將質(zhì)量為80g,體積為100cm3的鐵制小球放入盛水的薄玻璃容器的水中在玻璃容器下方有一已經(jīng)接入電路的螺線管,小燈炮L標(biāo)有“6V 3W”字樣,通過螺線管的電流Ⅰ與螺線管對鐵制小球的作用力F的關(guān)系如下表所示(燈絲電阻保持不變,不考慮鐵制小球與螺線管距離的遠(yuǎn)近對作用力F的影響)求:
(1)斷開開關(guān)鐵制小球靜止時露出水面的體積是多少?
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使鐵制小球能懸停在水中,此時小燈泡消耗的功率是多大?
(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,當(dāng)鐵制小球靜止時,小球?qū)θ萜鞯椎膲毫κ嵌啻螅?/span>
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【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的探空氣球(包括其下方的吊籃)與吊籃中物體的質(zhì)量之比為1:5,若空氣給氣球的浮力始終保持為50N,方向始終是豎直向上,氣球受到的空氣阻力與速度成正比,即f=kv,吊籃受到的浮力和阻力不計。此時氣球以1m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動;若吊籃中的物體的重力減少20N,經(jīng)過一段時間后,氣球恰好以1m/s的速度勻速豎直向上運(yùn)動。那么下列說法錯誤的是
A. 氣球和吊籃的質(zhì)量是1kg
B. 吊籃下降時,氣球受到的阻力為10N
C. 吊籃上升時,吊籃中物體的質(zhì)量是3kg
D. 如果把吊籃中的物體全部拋掉,氣球能達(dá)到的最大速度是3m/s
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【題目】桌面上疊放著A、B兩本科學(xué)書,小徐向右拉動科學(xué)書B,讓A、B一起做勻速直線運(yùn)動。則
A. A 給B 的摩擦力向左
B. B 對桌面的摩擦力向右
C. B 受到3 個力的作用
D. A 受到兩對平衡力的作用
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【題目】用密度為2.7×103kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體.要求它們的邊長分別是0.1m、0.2m和0.3m,制成后讓質(zhì)量檢查員稱出它們的質(zhì)量,分別是3kg、21.6kg和54kg,質(zhì)量檢查員指出,有兩個不合格,其中一個摻入了雜質(zhì)為次品,另一個混入了空氣泡為廢品,則這三個正方體( )
A. 甲為廢品,乙為合格品,丙為次品
B. 甲為合格品,乙為廢品,丙為次品
C. 甲為次品,乙為合格品,丙為廢品
D. 甲為廢品,乙為次品,丙為合格品
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