3.下晚自習(xí)后,小強(qiáng)來(lái)到五中的校門(mén)口就聞到了燒烤的香味,這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象,她還發(fā)現(xiàn)夏天這種香味更加濃烈,這說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.

分析 一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快.

解答 解:
燒烤時(shí),在很遠(yuǎn)我們就能聞到濃濃香味,屬于分子的擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,夏天氣溫高,香味散發(fā)得快,所以夏天這種香味更加濃烈.
故答案為:擴(kuò)散;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的快慢和溫度關(guān)系的了解與掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某運(yùn)動(dòng)物體在前一半路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度是15m/s,后一半路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度是30m/s,則該物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度為(  )
A.10m/sB.15m/sC.20m/sD.25m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.為了減少霧霾天氣,電動(dòng)機(jī)車(chē)作為新能源汽車(chē)的主力軍將大力發(fā)展并逐步代替現(xiàn)在的燃油汽車(chē).如圖所示某廠商研制的一種電動(dòng)汽車(chē),它的外形與普通小汽車(chē)相似,在純電狀態(tài)下可行駛70km.它的電動(dòng)機(jī)效率為80%,電池為磷酸鐵鋰電池,電池電壓500V,容量260A•h.
(1)霧霾,霧和霾的統(tǒng)稱.霧是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的液化現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化).霧的形成有兩個(gè)基本條件.一是近地面空氣中的水蒸氣含量充沛,二是地面氣溫較低(選填“高”或“低”);
(2)燃油汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)通常是汽油機(jī),從能源可否再生角度來(lái)看,汽油是不可(選填“可”或“不可”)再生能源;發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)汽車(chē)靜止停在水平地面上時(shí),地面對(duì)汽車(chē)的支持力與汽車(chē)受到的重力是一對(duì)平衡力(選填“平衡力”或“相互作用力”),在勻速行駛時(shí)汽車(chē)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)減。ㄟx填“增大”、“減小”或“相同”);
(4)它在充滿電后電池存儲(chǔ)的電能為多少?在純電最大行駛里程狀態(tài)下,車(chē)子行駛時(shí)所受的平均阻力為多大?(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小張用如圖所示的刻度尺測(cè)一木塊的長(zhǎng)度.
(1)所用刻度尺的分度值為1mm,測(cè)量結(jié)果應(yīng)是1.64cm.
(2)下列關(guān)于測(cè)量長(zhǎng)度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是C
A、選用更精密的儀器,測(cè)量結(jié)果會(huì)更精確
B、多次測(cè)量,取平均值可以減小誤差
C、只要認(rèn)真測(cè)量,方法正確,就能測(cè)出木塊的真實(shí)值
D、如果讀書(shū)時(shí)視線不與尺面垂直,得到的結(jié)果是錯(cuò)誤的.

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18.如圖(a)物體的長(zhǎng)度是3.7cm.如圖(b)物體的長(zhǎng)度是2.60cm.如圖(c)球的直徑是1.70cm.

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8.如圖所示,一盞燈原來(lái)正常發(fā)光,后來(lái)突然熄滅,用測(cè)電筆接觸b點(diǎn)時(shí),氖管發(fā)光,接觸c點(diǎn)時(shí)氖管仍然發(fā)光,則故障可能是( 。
A.燈絲斷了B.開(kāi)關(guān)斷了C.零線某處斷了D.保險(xiǎn)絲斷了

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15.2014年2月20日,為期40天的2014年南京國(guó)際梅花節(jié)在南京東郊梅花山開(kāi)幕,眾多游人前來(lái)踏青賞梅,如圖所示.游人在梅花叢中聞到陣陣花香,這說(shuō)明(  )
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12.小明同學(xué)看到教室的門(mén)關(guān)不緊,他找來(lái)一個(gè)皮墊釘在門(mén)與門(mén)框之間,教室的門(mén)就可以關(guān)緊了,這主要是通過(guò)增加壓力的方法增大柜門(mén)與門(mén)框之間的摩擦力.用較小的力拉不開(kāi)門(mén),而用較大的力可以拉開(kāi)門(mén),這說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān).

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13.圖中,一物體在隨水平傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫(huà)出物體受到的所有的力.

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