【題目】如圖表示的是某種物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱的過程中,溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象請(qǐng)你回答下列問題
(1)這是什么物質(zhì)?
(2)在AB、BC、CD、DE各段,該物質(zhì)處于什么狀態(tài)?
(3)在BC與DE段,該物質(zhì)的溫度為什么不變?
(4)該物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)各是多少?
【答案】
(1)這種物質(zhì)是晶體
(2)在AB處于固態(tài),BC處于固液共存態(tài),CD處于液態(tài),DE處于液氣共存態(tài)
(3)BC段是物質(zhì)熔化過程,晶體有確定的熔點(diǎn),溫度不變
(4)DE段是物質(zhì)的沸騰過程,在氣壓一定時(shí),物質(zhì)由確定的沸點(diǎn),沸騰時(shí)溫度不變 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃,沸點(diǎn)是100℃.
【解析】(1)從圖象中可以看出該物質(zhì)有固定的熔點(diǎn),即0℃,因此這種物質(zhì)是晶體.
(2)AB段物體溫度低于0℃,因此這種物質(zhì)在AB段是呈固態(tài);BC段溫度為0℃,因此BC段表示這種物質(zhì)的熔化過程,處于固液共存態(tài);CD段溫度高于熔點(diǎn),因此CD段表示這種物質(zhì)呈液態(tài);DE段溫度為100℃,因此DE段表示這種物質(zhì)的沸騰過程,物質(zhì)處于液體與氣態(tài)共存態(tài),在這個(gè)過程中吸收熱量,這個(gè)溫度稱為熔點(diǎn),是0℃;
(3)該物質(zhì)是晶體,晶體有固定的熔點(diǎn),晶體在熔化時(shí)溫度保持不變,由圖象可知,BC段是物質(zhì)熔化過程,不斷吸收熱量,但溫度保持不變;DE段表示物質(zhì)沸騰過程,物質(zhì)沸騰時(shí)不斷吸收熱量,但溫度保持不變;
(4)由圖象知道,BC段是物質(zhì)熔化過程,此時(shí)溫度是0℃,即該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃;DE段表示物質(zhì)沸騰過程,此時(shí)溫度是100℃,因此在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,該物質(zhì)的沸點(diǎn)是100℃。
本題考查晶體的熔化和沸騰過程的圖象,要求對(duì)熔化過程和沸騰過程的溫度、狀態(tài)、吸熱情況都有所了解.
從圖中可看出,此固體屬于晶體.晶體的熔化過程為:在對(duì)晶體加熱時(shí),固態(tài)晶體先是溫度升高,達(dá)到熔點(diǎn)后,繼續(xù)吸熱但溫度保持不變,此時(shí)晶體為固液共存狀態(tài),全部熔化成液態(tài)后,溫度繼續(xù)升高,達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),溫度不變,將液態(tài)的變?yōu)闅鈶B(tài)后,繼續(xù)吸熱,溫度繼續(xù)升高.
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【題目】下列記錄結(jié)果中,用厘米做單位的是( )
A.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為18
B.教室的寬度約為60
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【題目】電腦的中央處理器(CPU)只有半張撲克牌大小,工作時(shí)發(fā)熱顯著,常采用散熱片與風(fēng)扇組合冷卻,某電腦CPU的功率為90W,其中發(fā)熱功率占8%,銅質(zhì)散熱器的質(zhì)量是0.8kg.若工作半小時(shí),CPU消耗電能J,產(chǎn)生熱量J,這些熱量可使散熱器溫度升高℃[銅的比熱容為0.39×1 03J/(kg℃),結(jié)果保留一位小數(shù)).
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【題目】下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是
A. 將濕衣服晾在通風(fēng)處 B. 給盛有酒精的瓶子加蓋
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【題目】 水平地面上豎直放有一實(shí)心銅圓柱體,它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P1 , 在它底部中央開孔后,它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P2 , 孔的形狀和大小如圖甲所示,其中EFGH為底部孔口.孔的形狀和大小與按圖乙所示對(duì)稱切割正方體形成的幾何體的形狀和大小一樣(具體方法是沿四邊形ABFE所在平面和四邊形DCGH所在平面將正方體對(duì)稱截去兩塊)已知正方體中線段AB的長(zhǎng)度為圓柱體高的一半,AB=EF=2EH.關(guān)于P1與P2大小的判斷,正確的是( )
A.P1<P2
B.P1=P2
C.P1>P2
D.以上三種情況都有可能
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【題目】甲乙丙三人騎車勻速向東行駛,甲感覺順風(fēng),乙感覺無風(fēng)、丙感覺逆風(fēng),則當(dāng)時(shí)刮的是_______風(fēng),騎車速度最大的是___________。
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【題目】①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),改變力的方向,用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用更大的力F2 , 去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
(1)實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說明。
(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的有關(guān)。
(3)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的有關(guān)。
(4)由和兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。
(5)此次探究活動(dòng)中用到的方法是( )
A.控制變量法
B.物理模型法
C.轉(zhuǎn)換法
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【題目】我省富含“硒”的礦泉水資源非常豐富.如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水,且每瓶?jī)粞b550g,則:
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【題目】如圖所示,用動(dòng)滑輪將重為10N的物塊豎直向上勻速提升20cm,拉力為6N.此過程中拉力做的功為J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 . 物塊在上升過程中,機(jī)械能(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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