分析 要解決此題,需要掌握力的作用效果,知道力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài).
同時要知道被舉高的物體具有重力勢能,掌握重力勢能的影響因素:質(zhì)量和物體被舉的高度.知道物體的質(zhì)量越大,被舉得越高,則重力勢能越大.
在設計實驗時,需要注意控制變量法的應用,要探究重力勢能與質(zhì)量之間的關系,需要控制物體的高度.
在分析的過程中,根據(jù)具體的情況進行分析.
解答 解:(1)據(jù)生活經(jīng)驗可知,在高度一定時,重錘的質(zhì)量越大,其打樁時的打擊力越大;且在質(zhì)量一定時,重錘的高度越大,其對樁的打擊力越大,故打擊力的大小與重錘的質(zhì)量和重錘的高度有關.
(2)該同學在c中,換用足球從另一高度落下,重做上面的實驗.得到足球打擊的“印跡2”;沒有控制高度相同,同時他采用的這種測量力的方法不易操作.
(3)將排球和足球印跡紙分別放在臺秤上,并分別用排球和足球用手下壓到與印跡完全相同,讀出臺秤的示數(shù),就得到F1、F2的大小.
故答案為:(1)高度;
(2)該同學在c中,換用足球從另一高度落下,重做上面的實驗.得到足球打擊的“印跡2”;沒有控制高度相同,同時他采用的這種測量力的方法不易操作;
(3)下壓到與印跡完全相同,讀出臺秤的示數(shù),就得到F1、F2的大。
點評 考查重力勢能大小與什么因素有關,實驗中采用了控制變量法,轉(zhuǎn)換法;在平時的學習與生活中多積累應用物理知識的事例,便于理解和解答問題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金、銀、銅、硅、鐵都是金屬材料 | |
B. | 半導體屬于無機非金屬材料 | |
C. | 合成橡膠、人造纖維、黏合劑是復合材料 | |
D. | 金、金剛石屬于無機非金屬材料 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10.6cm=10.6cm×10mm=106mm | B. | 10.6cm=10.6×10=106mm | ||
C. | 10.6cm=10.6×0.01cm=0.106m | D. | 10.6cm=10.6×0.01m=0.106m |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 前2秒內(nèi)的平均速度為5m/s | B. | 后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s | ||
C. | 3秒內(nèi)的平均速度為5m/s | D. | 最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.1 | 1.7 | 3.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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