5.在測(cè)量鐵的密度中,若鐵塊用較粗的棉線扎好放入盛水的量筒中時(shí),會(huì)造成(  )
A.鐵塊質(zhì)量偏大B.鐵塊體積偏小
C.鐵塊密度測(cè)量值偏小D.測(cè)量值不受影響

分析 分析體積的測(cè)量誤差,根據(jù)密度公式得出密度的測(cè)量誤差.

解答 解:若鐵塊用較粗的棉線扎好放入盛水的量筒中時(shí),會(huì)使鐵塊體積測(cè)量偏大,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,密度的測(cè)量值偏。
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了密度測(cè)量誤差的分析,關(guān)鍵能夠分析出質(zhì)量或體積的測(cè)量誤差,然后利用密度公式分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=l0Ω.當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,則電源電壓4V;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.8A,此時(shí)通電l0s,電阻R2產(chǎn)生的熱量為16J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.《舌尖上的中國(guó)》聚集了普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)正確的是( 。
A.煎魚(yú)用的鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒菜主要是通過(guò)做功的方式使肉的內(nèi)能增加
C.拌涼菜能入味說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.蒸包子是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱把包子蒸熟

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,小紅和小明同時(shí)看到到掉在地上的課本,這是由于太陽(yáng)光射到課本上時(shí)發(fā)生了漫反射現(xiàn)象,太陽(yáng)光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,正確的是(  )
A.物質(zhì)a的密度最大
B.物質(zhì)b的密度是1.0×103kg/m3
C.物質(zhì)c的密度是a物質(zhì)的兩倍
D.物質(zhì)a、b、c的密度都與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于物體的浮與沉,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.浮在液面上的物體所受的浮力大于重力
B.浮體材料的密度一定小于液體的密度
C.密度等于液體密度的實(shí)心球能浮出液面
D.材料密度大于液體密度的物體能浮在液面上時(shí),一定是空心的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.回顧實(shí)驗(yàn)與探究:(探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):)
表格圖象
時(shí)間/min01234567
溫度/℃90939699101101101101
請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫(huà)出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象.
結(jié)論水沸騰過(guò)程中,不斷吸熱,但溫度不變,這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn),上述實(shí)驗(yàn)中的水的沸點(diǎn)為101℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.關(guān)于物理學(xué),我們可以這樣去理解:物理學(xué)是認(rèn)識(shí)世界的科學(xué);物理學(xué)是改變世界的科學(xué).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)中其目的與其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的是( 。
A.“測(cè)量物體的長(zhǎng)度”時(shí),多次測(cè)量
B.“探究光的反射規(guī)律”時(shí),改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù),多次測(cè)量
C.“探究杠桿的平衡條件”時(shí),改變動(dòng)力(臂)和阻力(臂),多次測(cè)量
D.“探究串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí),換不同規(guī)格的小燈泡,多次測(cè)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案