【題目】小陽(yáng)通過(guò)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究:(1)“電流產(chǎn)生的熱量跟電阻大小是否有關(guān)”;(2)“電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小是否有關(guān)”;改實(shí)驗(yàn)裝置是分別將阻值已知的電阻絲放入完全相同的兩個(gè)杯子中,然后在兩個(gè)相同的U型管中裝入水,再將U型管接入杯中密封(密封的空氣質(zhì)量相同且此時(shí)U型管內(nèi)水面相平)。若
通電一段時(shí)間后,電阻絲產(chǎn)生的熱量使密閉空氣膨脹,U型管中水面高度將發(fā)生變化,此變化反映了密閉空
氣溫度的變化。探究(1)中,他們將兩電阻串聯(lián)到電源兩端;探究(2)中將兩電阻分別接到電壓不同的電源兩端,通電相同的時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(a)、(b)所示。
(1)分析比較圖(a)甲、乙兩U型管中水面的高度變化情況,可歸納得出結(jié)論是:電流產(chǎn)生的熱量與_______有關(guān)。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):當(dāng)通過(guò)電阻的電流、通電時(shí)間相同時(shí),________、電流產(chǎn)生的熱量越多。
(2)分析比較圖(b)甲、乙兩U型管中水面高度的變化情況,可歸納得出結(jié)論是:電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小有關(guān),進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):電阻、通電時(shí)間相同時(shí),________。
【答案】 電阻 電阻越大 電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多
【解析】(1)由a圖可知:甲乙是串聯(lián)在電路;甲中水面的高度差小于乙中的水面的高度差,說(shuō)明乙中的電阻產(chǎn)生的熱量多,乙的電阻大于甲的電阻,故結(jié)論為:電流產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān)。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):當(dāng)通過(guò)電阻的電流、通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大、電流產(chǎn)生的熱量越多。(2)由b圖可知,兩電阻并聯(lián),電壓相等,甲中水面的高度差大于乙中的水面的高度差,說(shuō)明甲中的電阻產(chǎn)生的熱量多,甲的電阻小于乙的電阻,通過(guò)甲的電流大于通過(guò)乙的電流,故結(jié)論為:電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小有關(guān),進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):電阻、通電時(shí)間相同時(shí),電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度表示物體的________,常用溫度計(jì)利用了液體________的性質(zhì).如圖體溫計(jì)的量程是:________,分度值為:________,示數(shù)是________.如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)是________.體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)________(能、不能)離開測(cè)量對(duì)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒和小桶測(cè)食用堿面的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
、用調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶的重
、把堿面放入小桶,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶和堿面的總重,如圖1
、把小桶中的堿面全部放入量筒并搖勻,測(cè)出堿面的體積,如圖2
(1)請(qǐng)根據(jù)圖示,讀出測(cè)量數(shù)據(jù)并填入表格中______
(2)寫出計(jì)算堿面密度的最終表達(dá)式________(用所測(cè)量物理量的符號(hào)表示)
(3)計(jì)算堿面的密度并填入表中取
(4)小芳無(wú)意間將如圖所示的量筒在手上墩了幾下,發(fā)現(xiàn)量筒的示數(shù)變小了,由此可知,粉末狀的物質(zhì)墩得越實(shí),其密度越________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示現(xiàn)象說(shuō)明:正在發(fā)聲的物體都在 .唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是通過(guò) 傳播的,客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的 來(lái)判定的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天水結(jié)了冰,但海水卻沒有結(jié)冰的.小明想到水的凝固點(diǎn)可能與水中含鹽量多少有關(guān)?于是他在家做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.
(1)在三個(gè)燒杯中裝相同多的水,分別加質(zhì)量________(選填“相同”或“不同”)的鹽.
(2)將三個(gè)燒杯置于箱門透明的冰箱里. 觀察溫度計(jì),記錄________的溫度.
(3)如表是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
通過(guò)表中的數(shù)據(jù)分析,可初步得出的結(jié)論是________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,下表是小薇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù):
(1)第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的性質(zhì): ______ .
(2)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí),小薇若將一近視鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向 ______ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng).
(3)通過(guò)觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中第 ______ 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是編造的,判斷的理由是 ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個(gè),電阻箱(電路圖符號(hào) )一個(gè),已調(diào)零的電壓表、電流表各一塊,開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R1與R2串聯(lián)時(shí),如果R1的阻值保持不變,則電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為:R=R2+b(b為常量)”.請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。________、________、________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)閱讀材料,回答下列各題:
電磁旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)
早在1812年,丹麥物理學(xué)家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法。1820年春,奧斯特在他的講座上當(dāng)眾展示了一個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn):在直導(dǎo)線附近(導(dǎo)線需要南北放置),放置一枚小磁針,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。后通過(guò)深入的實(shí)驗(yàn)研究,當(dāng)年的7月份奧斯特發(fā)表論文,揭示了電流的磁效應(yīng)。
1821年,美國(guó)物理學(xué)家法拉第重復(fù)完成奧斯特實(shí)驗(yàn),并親手做了其它許多實(shí)驗(yàn)。如左圖所示,就是著名的電磁旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)裝置,右圖為這一裝置的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,其中 A是可動(dòng)磁鐵,B是固定導(dǎo)線,C是可動(dòng)導(dǎo)線,D是固定磁鐵,黑色部分表示水銀。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:如果通電導(dǎo)線B附近只有磁鐵A的一個(gè)磁極 N,磁鐵A就會(huì)圍繞導(dǎo)線旋轉(zhuǎn),同時(shí),通電導(dǎo)線C也會(huì)圍繞固定磁鐵D的磁極 N旋轉(zhuǎn),這一裝置實(shí)際上就是最早的電動(dòng)機(jī)。
(1)圖所示的各種裝置中,與法拉第電磁旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)工作原理一致的是(_______)
A.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)小燈泡發(fā)光
B. 電路接通時(shí),小磁鐵和螺釘一起轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 電路接通時(shí)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)
D. 電路接通時(shí),電鈴不停的響
(2)實(shí)驗(yàn)研究表明,通電導(dǎo)線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導(dǎo)線的電流方向和磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向有關(guān)。由此可知,材料中圖所示的裝置接通電源后,從上向下看,當(dāng)磁鐵A繞通電導(dǎo)線B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),通電導(dǎo)線C繞磁鐵D___________(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)旋轉(zhuǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃.圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示.有圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是 ℃.
(3)水在沸騰過(guò)程中,需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“升高”或“不變”或“降低”).
(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的.
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