【題目】溫度表示物體的________，常用溫度計利用了液體________的性質(zhì)．如圖體溫計的量程是：________，分度值為：________，示數(shù)是________．如圖所示溫度計的示數(shù)是________．體溫計讀數(shù)時________（能、不能）離開測量對象．

【答案】冷熱程度 熱脹冷縮 35-42℃ 0.1℃ 37.6℃ -14℃ 能

【解析】

液體溫度計的原理是：根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；使用溫度計前首先要觀察其量程和分度值，根據(jù)液柱所對應的溫度來讀數(shù)。

溫度表示物體的冷熱程度，液體溫度計的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；圖示的體溫計中，量程是35-42℃，分度值是0.1℃，體溫計的示數(shù)應該是37.6℃；如圖2所示溫度計的示數(shù)是-14℃；體溫計讀數(shù)時能離開測量對象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲所示．

（1）加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的溫度為 ________ ℃；

（2）當觀察到________ 時，說明水已沸騰；

（3）為證明水沸騰時要持續(xù)吸熱，小明接下來的操作是________ ，然后觀察水是否沸騰．

（4）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是 ________ （填“A”、“B”、“C”或“D”）．

（5）小明得出水沸騰的條件：溫度達到沸點且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因________ （寫出一條即可）．

（6）本實驗中，為了縮短加熱時間，使水盡快沸騰，可行的方法是________ （寫出一種即可）．

（7）另一組同學用加蓋的燒瓶做水沸騰實驗，沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰．立即用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，迅速向燒瓶底部澆冷水，如圖丙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了．這是因為燒瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化為水珠，瓶內(nèi)水面上方氣壓________ （選選填“變高”、“變低”或“不變”），水的沸點________ （選填“變高”、“變低”或者“不變”）造成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體受到的浮力與物體體積有關還是與物體浸入液體的體積有關，某小組同學設計方案進行探究。

①現(xiàn)有可供選擇的物體如右表所示，在研究與的關系時應選擇_____物體（選填“一個”或“多個”），并控制其浸入水中的體積______（選填“相同”或“不同”），測出其受到的浮力。

②該小組同學經(jīng)過討論完善方案后繼續(xù)實驗，將體積不同的物體逐漸浸入水中，測出物體受到的浮力，實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如下表所示。

根據(jù)序號_______的實驗示意圖及數(shù)據(jù)，可得與無關。

根據(jù)序號1和2和3中的實驗示意圖及數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：同一物體浸入水中，__________。

③他們嘗試利用液體內(nèi)部壓強知識闡述浮力產(chǎn)生的原因，當物體浸沒在液體中時，如圖所示：

當物體部分浸入液體中時，如圖所示，請利用液體內(nèi)部壓強知識推導出物體受到的浮力。________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在認識汽化現(xiàn)象時，老師在小試管內(nèi)滴入幾滴兒酒精，在試管口緊套一個氣球，如圖甲所示；將其壓入熱水中，發(fā)現(xiàn)氣球很快鼓了起來，如圖乙所示。將其取出并放在陰涼處或涼水中，發(fā)現(xiàn)氣球又慢慢地癟了。

對于此現(xiàn)象，大部分同學認同：壓在熱水中，氣球鼓了起來，是因為液態(tài)酒精汽化為氣態(tài)的酒精；將其取出并放在陰涼處或涼水中，氣球又癟了，是因為氣態(tài)的酒精又液化成了液態(tài)的酒精。但是，小東認為“氣球鼓了起來”也可能只是因為空氣的熱脹冷縮。請你利用上述器材設計實驗證明酒精的汽化是氣球鼓起來的主要原因。請你簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到時，每隔讀一次溫度計的示數(shù)，當溫度達到時，水開始沸騰，水沸騰后停止加熱，數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）實驗裝置如圖甲所示，除了這些器材外，還需要的測量儀器是________；在安裝此實驗裝置時，應先安裝________（選填“橫桿”、“鐵圈”、“酒精燈”）；

（2）時溫度計示數(shù)如圖乙所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)_____________________；

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象_____________；

（4）從圖象可以看出，當時水的沸點是________℃；

（5）分析上面內(nèi)容可得出的規(guī)律是：________．（寫一條）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測出石塊的密度，某同學先用天平測石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲，接著用量筒和水測石塊的體積，其過程如圖乙。下列判斷不正確的是（ ）

A. 石塊的質(zhì)量是46.8g

B. 石塊的體積是48cm3

C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

D. 若先用量筒測石塊的體積，接著用天平測石塊的質(zhì)量，會導致測得石塊的密度偏小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“水沸騰時溫度隨時間變化的特點”的實驗中：

A B C D

（1）當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時間變化的圖像(如圖B所示)，由圖可知：水的沸點為_______℃；

（2）圖_____（填“C”或“D”）內(nèi)能反映水沸騰時產(chǎn)生氣泡的情形。水在沸騰過程中，吸收熱量，溫度_____（填“升高”或“不變”）；

（3）水沸騰時，杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷_______而形成的小水珠。(填物態(tài)變化名稱)

（4）為了縮短加熱至沸騰所需要的時間，可以采用的方法是____________________；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的是某地下停車場煙霧報警器的簡化原理圖。電源電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大，當有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時，電流表的示數(shù)_______，電壓表示數(shù)_______（增大/減小/不變）； 當電壓表示數(shù)增大到某一數(shù)值時報警器開始報警。要使報警器在濃度更低的煙霧下報警，R0應選用_______（更大/更�。┳柚档碾娮�。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽通過圖所示的實驗裝置探究：（1）“電流產(chǎn)生的熱量跟電阻大小是否有關”；（2）“電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小是否有關”；改實驗裝置是分別將阻值已知的電阻絲放入完全相同的兩個杯子中，然后在兩個相同的U型管中裝入水，再將U型管接入杯中密封（密封的空氣質(zhì)量相同且此時U型管內(nèi)水面相平）。若

通電一段時間后，電阻絲產(chǎn)生的熱量使密閉空氣膨脹，U型管中水面高度將發(fā)生變化，此變化反映了密閉空

氣溫度的變化。探究（1）中，他們將兩電阻串聯(lián)到電源兩端；探究（2）中將兩電阻分別接到電壓不同的電源兩端，通電相同的時間后，實驗現(xiàn)象如圖（a）、（b）所示。

（1）分析比較圖（a）甲、乙兩U型管中水面的高度變化情況，可歸納得出結(jié)論是：電流產(chǎn)生的熱量與_______有關。進一步研究發(fā)現(xiàn)：當通過電阻的電流、通電時間相同時，________、電流產(chǎn)生的熱量越多。

（2）分析比較圖（b）甲、乙兩U型管中水面高度的變化情況，可歸納得出結(jié)論是：電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小有關，進一步研究發(fā)現(xiàn)：電阻、通電時間相同時，________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案