關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s
B.學(xué)校附近禁止鳴笛是為了在傳播路徑上減弱噪聲
C.課堂上能聽到老師講課的聲音,說明空氣能夠傳播聲音
D.先后用不同的力敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”。他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面傾 斜程度 | 物重 G/N | 物體上升 高度h/m | 拉力 F/N | 物體移動(dòng) 距離S/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機(jī)械 效率 |
1 | 較緩 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.5 | 0.50 | 0.8 | 63% |
2 | 較陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.5 | 0.75 | 1.1 | 68% |
3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.3 | 0.5 |
(1) 將表格中的空白數(shù)據(jù)填上。
(2) 通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越 。
(3) 通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是: ;
(4) 如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來完成實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是 、 ;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測量儀器有: 、 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
作圖題(6分)
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用作圖的方法,表示人眼所能看到的檔板右側(cè)范圍大小,并在此范圍中打上陰影線。(用帶有箭頭的直線表示光線,箭頭方向?yàn)楣獾膫鞑シ较颍?/p>
(2)如圖乙所示,考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問題,準(zhǔn)備用平面鏡把太陽光反射到井里,并能垂直照亮井底。請(qǐng)你在圖中畫出符合要求的平面鏡(保留作圖痕跡)。
(3)如圖丙,已知入射光線,請(qǐng)畫出經(jīng)凸透鏡、凹透鏡折射后的折射光線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀短文,回答問題
有霜的季節(jié),農(nóng)作物常被凍壞,這就是人們常說的遭到霜凍,實(shí)際上,農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模?℃以下的低氣溫才是真正的兇手.當(dāng)空氣干燥時(shí),即使溫度降低到-20℃~-10℃,也不會(huì)出現(xiàn)霜,但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了,農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”.
(1)霜是由 直接變?yōu)樾”纬傻,?duì)應(yīng)的物態(tài)變化是 。
(2)小紅由短文猜想:“霜”形成的條件是______________和________________。
(3)小明為了驗(yàn)證小紅的上述猜想,做了如下實(shí)驗(yàn):從冰箱取出一些-10℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜).你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能”)驗(yàn)證上述猜想.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當(dāng)小鳥距水面3m時(shí),小鳥在湖面的“倒影”是 (填“實(shí)”或“虛”)像,它是由于光的 形成的,該“倒影”距小鳥 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖1中,在書房里學(xué)習(xí)的小明聞到了一股煙味后,走出房間對(duì)正在客廳里抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康,我和媽媽都跟著吸二手煙了”。小明在書房里就能聞到客廳煙味的原因是
A.分子間有空隙
B.分子之間存在相互作用力
C.一切物體都是由分子組成的
D.分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列事例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是
A.在火爐上燒水,水溫升高 B.炎熱的夏天,太陽照射下柏油路面溫度升高
C.兩手相互摩擦,手的溫度升高 D.在飲料中放入冰塊,飲料變涼
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