15.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖2(a)、(b)、(c)三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)通過觀察(a)、(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中海綿的凹陷程度,可以得出結(jié)論:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)之后,小華把小桌挪放到一塊木板上,比較(a)、(c)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)效果,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,于是得出結(jié)論:“在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”,請分析前后兩個(gè)結(jié)論矛盾的原因是:發(fā)生形變的材料不同造成的.
(3)設(shè)圖(b)中小桌對海棉的壓強(qiáng)是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強(qiáng)是pc,則pb等于pc(選填“小于”、“等于”、“大于”).

分析 (1)用物體發(fā)生形變來反映壓力作用效果大小時(shí),一定采用容易發(fā)生形變的物體,并且采用相同的形變物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果才比較明顯.
在壓力一定時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系.
(2)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇相同的接觸面來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并且要研究與受力面積的關(guān)系地,還要控制壓力大小不變.
(3)壓力作用效果跟壓力大小、受力面積大小有關(guān),跟發(fā)生形變的物體沒有關(guān)系.

解答 解:(1)由圖a、b所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相同而受力面積不同,受力面積越小,海綿的凹陷程度越大,壓力效果越明顯,由此可知:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”.他們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的.
(2)在圖(a)、(c)的實(shí)驗(yàn)中,物體間的壓力相同而接觸面的面積似乎不同,圖c的受力面積小,c的形變程度小,壓力作用效果不明顯,由此得出了壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯;造成這一錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:兩次實(shí)驗(yàn)中,形變物體的材料不同.
(3)由圖b與圖c所示可知,兩實(shí)驗(yàn)中物體間的壓力相同、受力面積相同,由壓強(qiáng)公式可知,它們的壓強(qiáng)相同,即pb=pc
故答案為:(1)凹陷程度;受力面積越;(2)發(fā)生形變的材料不同造成的;(3)等于.

點(diǎn)評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法,探究壓力作用效果跟影響因素之間的關(guān)系是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于壓強(qiáng)的概念,下列說法中正確的是  ( 。
A.壓強(qiáng)跟壓力成正比
B.壓強(qiáng)跟受力面積成反比
C.壓強(qiáng)跟受力面積成正比
D.在壓力相同的條件下,受力面積越大,壓強(qiáng)越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,開關(guān)閉合后,電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為2V,則燈L1兩端的電壓為2V,若燈L1的電阻為10Ω,則燈L2的電阻為20Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在汽車競速比賽中,當(dāng)汽車途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí),容易發(fā)生側(cè)滑或者翻車事故,如圖.為了保護(hù)駕駛員的安全,請問工作人員應(yīng)該著重加強(qiáng)哪些位置的護(hù)欄( 。
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來,這是摩擦起電現(xiàn)象.頭發(fā)越梳越蓬松,這是因?yàn)轭^發(fā)之間帶同(填“同”或“異”)種電荷相互排斥造成的.為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,簡易的方法是在梳子上沾點(diǎn)水.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象中運(yùn)用了相同物理知識(shí)的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小張?jiān)谧觥疤骄堪⒒椎略韺?shí)驗(yàn)”時(shí),其操作步驟如下:
A.用彈簧測力計(jì)測出石塊的重力G,如圖1所示;
B.用大燒杯裝適量的水,把石塊浸沒在水中,排出的水用小桶裝著,并記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F,如圖2所示;
C.他再用彈簧測力計(jì)測出裝有被排出水的小桶的總重力,如圖3所示.
(1)根據(jù)上述步驟,小張的實(shí)驗(yàn)過程漏了一步,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充如下:用彈簧測力計(jì)測出小桶的重力G
(2)在圖2中畫出物體受到的力.
(3)小張根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),當(dāng)石塊浸沒后,彈簧測力計(jì)的示數(shù)減少,減少的量為G-F(用字母表示),減少的數(shù)值恰好等于被排出的水受到的重力,由此,他得出的結(jié)論是石塊受到的浮力大小等于它排開的液體受到的重力.
(4)另一組的小明做同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)石塊浸沒后,彈簧測力計(jì)的示數(shù)減少的數(shù)值比排出的水受到的重力大,我認(rèn)為什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果.請寫出其中一個(gè)原因.大燒杯中的水沒裝滿,未達(dá)到燒杯口.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于質(zhì)量,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少
B.天平可以測量物體的質(zhì)量
C.宇航員在地球上和在太空中質(zhì)量一樣大
D.體積越大的物體,質(zhì)量越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.太陽能是可再生能源(填“可再生”或“不可再生”),清潔無污染,它是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生聚變(選填“裂變”或“聚變”)釋放出的核能;太陽能是人類的“能源之母”,地球上的核能不是來自太陽(選填“也是”或“不是”). 太陽能光電池工作時(shí)將太陽能轉(zhuǎn)化化學(xué)能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案