3.在汽車(chē)競(jìng)速比賽中,當(dāng)汽車(chē)途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí),容易發(fā)生側(cè)滑或者翻車(chē)事故,如圖.為了保護(hù)駕駛員的安全,請(qǐng)問(wèn)工作人員應(yīng)該著重加強(qiáng)哪些位置的護(hù)欄( 。
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

分析 解決本題需掌握:車(chē)具有慣性,即物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱(chēng)為慣性.

解答 解:由圖可知,當(dāng)車(chē)在路上行駛時(shí),如果車(chē)失去控制,由于慣性,車(chē)將會(huì)沿原來(lái)運(yùn)動(dòng)的方向沖出,即會(huì)沖到圖中的甲區(qū)和丁區(qū),故為保護(hù)駕駛員的安全,應(yīng)加強(qiáng)甲、丁位置的護(hù)欄,同時(shí),觀眾應(yīng)在乙區(qū)或丙區(qū)是安全的.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 物體的慣性是指物體能保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)和靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),能靈活運(yùn)用分析問(wèn)題是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.豎直上拋物體,總是先上升后下降,上升時(shí)物體不受到重力,下降時(shí)物體受到重力×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.2012年6月3日我國(guó)自主研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴庇赡复蜿?yáng)紅09號(hào)大型海洋科考船搭載,前往深海進(jìn)行7000米深潛實(shí)驗(yàn).向陽(yáng)紅09號(hào)的排水量為4500噸,滿(mǎn)載航行時(shí)它受到的浮力為4.5×107N.在蛟龍?zhí)栂聺撨^(guò)程中,海水對(duì)它們的壓強(qiáng)會(huì)如何變化?增大.g=10N/kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列光學(xué)作圖中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線
B.
舞蹈運(yùn)動(dòng)員通過(guò)平面鏡看到腳尖的像的光路圖
C.
物體PQ在平面鏡中成像P′Q′
D.
光線進(jìn)入玻璃磚和穿出玻璃磚后的光路圖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω lA”,燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,則滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍4Ω~10Ω,該電路消耗的最大功率2.25W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.通過(guò)學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,小明知道了氣體、液體、和固體都是由分子組成的,小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,在老師的幫助下,他做了如下的探究活動(dòng):
(1)如圖1(a)所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上,中間用玻璃片隔開(kāi);抽掉中間的玻璃片(b圖、c圖),仔細(xì)觀察,會(huì)看到比空氣密度大的二氧化氮,竟能運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空氣也能運(yùn)動(dòng)到下面的瓶子里,最終兩個(gè)瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了.
對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象,小明提出了自己的猜想:氣體分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(2)為了證明自己的猜想,小明接著做實(shí)驗(yàn)探究:如圖2所示,先在量筒中盛半量筒水,再把藍(lán)色的硫酸銅溶液(密度比水大)小心的倒入量筒底部.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,水和硫酸銅的分界面由模糊而逐漸消失,兩種溶液自動(dòng)混合了.

這個(gè)實(shí)驗(yàn)同樣可以說(shuō)明液體分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(3)做了氣體、液體的實(shí)驗(yàn)后小明又做了固體的實(shí)驗(yàn),但連續(xù)做了好幾個(gè)晚上實(shí)驗(yàn)都觀察不到明顯的現(xiàn)象,后來(lái)偶然在一篇科普文章中,小明看到了一段文字:有人用固體做過(guò)實(shí)驗(yàn),將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下過(guò)了5年,鉛片和金片就結(jié)合在一起了,切開(kāi)后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深.
這段文字表明了固體分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
小明欣喜萬(wàn)分,他把以上三次結(jié)論進(jìn)行了總結(jié),這個(gè)總結(jié)應(yīng)是:一切物質(zhì)的分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖2(a)、(b)、(c)三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)通過(guò)觀察(a)、(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中海綿的凹陷程度,可以得出結(jié)論:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)之后,小華把小桌挪放到一塊木板上,比較(a)、(c)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)效果,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,于是得出結(jié)論:“在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”,請(qǐng)分析前后兩個(gè)結(jié)論矛盾的原因是:發(fā)生形變的材料不同造成的.
(3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,則pb等于pc(選填“小于”、“等于”、“大于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一百多年來(lái),科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著.下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是(  )
A.分子    夸克    質(zhì)子   電子B.分子    原子核    質(zhì)子   夸克
C.原子核  電子    質(zhì)子   分子D.分子    原子    電子   原子核

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.按照如圖所示的實(shí)物圖,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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