20．下列說法中，正確的是（　　）
A．聲音在真空中也能傳播
B．聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的慢
C．如果回聲到達人耳比原聲晚不到0.1s，回聲和原聲就會混在一起，使原聲加強
D．人聽聲音時，只能靠耳朵接收空氣中的聲波

分析 （1）聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)有關(guān)，聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢．
（2）回聲是聲波被反射回來形成的，人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時間是0.1s，如果小于0.1s，原聲和回聲混合在一起，人耳不能分開．

解答 解：A、聲音不能在真空中傳播，該選項說法不正確；
B、聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的快，該選項說法錯誤；
C、當我們說話時，聲音傳到墻壁上反射回來的時間與我們說話的時間幾乎是同時的，時間差太短，若回聲與原聲相差不到0.1秒，我們的耳朵將聽不出說話聲與回聲，回聲和原聲混在一起使原聲加強；該選項說法正確；
D、聲音是外界傳來的，而且和他的骨骼未發(fā)生任何接觸，是聲波以空氣為介質(zhì)傳播來的，聲音是他自身發(fā)出的（如吃餅干），那通過骨骼也能傳播聲音，該選項說法不正確．
故選B．

點評 本題考查了聲音的傳播，知道聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．把圖的元件連接起來，S作總開關(guān)，滑片向左移動時燈L1變亮，燈L2亮度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在下列空格處填上適當?shù)膯挝唬?br />（1）課桌的高度約80cm　
（2）正常的成年人的脈搏每跳動一次時間約為0.8s
（3）人步行的速度約為1.2m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．汽車以36km/h的速度勻速駛向一座大山，汽車鳴笛后2s司機聽到回聲，
求（1）聽到回聲時汽車可距離高山多遠？
（2）鳴笛時，汽車距離高山多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．以下是小明和小杰寫的一份探究報告．
問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和．
實驗器材：兩節(jié)干電池，小燈泡兩個，電流表一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．
進行實驗：

（1）小明連好了實物電路，合上開關(guān)，電流表指針偏向零刻度線左方，造成這一現(xiàn)象的原因電流表的正負接線柱接反了；改進辦法是將連接電流表的兩根導(dǎo)線對換連接．
（2）如圖1，改進后小明測出了支路中的電流，準備拆除電路重新連接以便測干路電流，小杰只變換了一根導(dǎo)線的一個線頭就測出了干路中的電流，請在圖中用筆畫線畫出改動的導(dǎo)線，
①先在原導(dǎo)線上打“×”，②畫上正確的導(dǎo)線．
A點電流B點電流C點電流
0.30.30.6
（3）實驗結(jié)束后小杰記錄A、B、C各點的電流值如右表所示，得出了如下結(jié)論：并聯(lián)電路各支路電流相等，干路中的電流等于各支路中的電流之和．請指出小杰實驗過程中的兩個不足之處：
①用了規(guī)格相同的兩個小燈泡
②只測了一組數(shù)據(jù)
（4）小明對實驗改進后，測得C點電流表示數(shù)如右圖所示，則C點電流為1.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于誤差和錯誤，下列說法正確的是（　�。�
A．讀數(shù)時多估讀幾位數(shù)字，可以減小誤差
B．誤差跟錯誤一樣是可以避免的
C．只要測量時認真仔細，工具精密，就不會有誤差
D．測量時誤差是不可避免的，但錯誤可以避免

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．完成下列單位換算：
（1）300nm=3×10-6dm；
（2）360km/h=100m/s．
（3）15min=0.25h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明為研究動能大小與哪些因素有關(guān)設(shè)計了如圖實驗，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，請結(jié)臺實驗回答下列問題：
（1）實驗中通過彈簧被壓縮的長度反映小球動能的大��；
（2）實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當高度越大（“越大”、“越小”）時，觀察到彈簧被壓縮得越短，說明小球動能大小與速度有關(guān)．
（3）為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，這樣做的目的是小球到達水平面時速度相同．
（4）實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面（含斜面和平面）上，進行實驗，而保證小球質(zhì)量和高度相同（“相同”或“不同”）．發(fā)現(xiàn)當小球在玻璃表面滾動時被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小，因此小明認為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān)．
（5）小明在（4）實驗所得結(jié)論基礎(chǔ)上進行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)
A．沿著斜面勻速直線運動  B．不能上升到初始高度，最終靜止在平面上
C．上升到初始高度后靜止  D．能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運動
（6）小明在（5）中用到一種科學(xué)方法，下面哪個定律或原理的得出用到了同一種方法C
A．阿基米德原理
B．杠桿原理
C．牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．對下列物理量的認識中，比較符合實際的是（　�。�
A．中學(xué)生的正常體溫是41℃
B．考試專用的中性筆長約10 dm
C．成年人的步行速度為4m/s
D．為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB

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同步練習(xí)冊答案