9.小明為研究動能大小與哪些因素有關(guān)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞,斜面底端和平面平滑相接,請結(jié)臺實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過彈簧被壓縮的長度反映小球動能的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當(dāng)高度越大(“越大”、“越小”)時(shí),觀察到彈簧被壓縮得越短,說明小球動能大小與速度有關(guān).
(3)為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān),應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下,這樣做的目的是小球到達(dá)水平面時(shí)速度相同.
(4)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上,為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān),小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),而保證小球質(zhì)量和高度相同(“相同”或“不同”).發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動時(shí)被彈回的高度最大,在毛巾表面滾動時(shí)被彈回的高度最小,因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān).
(5)小明在(4)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理,接觸面越光滑小球被彈回的越高,如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦,那么小球?qū)
A.沿著斜面勻速直線運(yùn)動  B.不能上升到初始高度,最終靜止在平面上
C.上升到初始高度后靜止  D.能上升到初始高度,并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動
(6)小明在(5)中用到一種科學(xué)方法,下面哪個(gè)定律或原理的得出用到了同一種方法C
A.阿基米德原理
B.杠桿原理
C.牛頓第一定律.

分析 (1)小球動能的多少是通過它對彈簧做功的多少來認(rèn)識的,對彈簧做功的多少又是通過彈簧被壓縮距離來體現(xiàn)的;
(2)物體動能的大小質(zhì)量和速度兩個(gè)因素有關(guān);
(3)研究動能大小的決定因素時(shí),用到控制變量法進(jìn)行研究;研究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系時(shí),需要控制小球的速度相同;
(4)(5)物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,而且在轉(zhuǎn)化過程中,如果不受阻力,機(jī)械能的總量保持不變,如果有阻力作用,則機(jī)械能減小,內(nèi)能增加; 
(6)牛頓第一定律是建立在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上的.

解答 解:
(1)小球壓縮彈簧,對彈簧做功,做功的多少反映了小球動能的多少,彈簧被壓縮的程度越大,說明小球的動能越大.所以,可以通過彈簧被壓縮的程度來反映小球動能的多少;
(2)實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當(dāng)高度越大時(shí),小球達(dá)到水平面上的速度越大,彈簧被壓縮得越短,說明小球動能大小與速度有關(guān);
(3)要研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,由控制變量法的應(yīng)用可知:就要控制速度不變,讓質(zhì)量變化;速度是通過起始點(diǎn)的高度來控制的,所以要控制兩球從同一高度滾下;
(4)斜面實(shí)驗(yàn)中,小球從同一斜面的同一高度滾下,可以讓小球到達(dá)水平面上時(shí)保持相同的初速度;
(5)接觸面越光滑小球被彈回的越高,由此推理,如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦,只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能保持不變,那么小球?qū)⒛苌仙匠跏几叨龋⒃谛泵婧蛷椈芍g往復(fù)運(yùn)動;
(6)牛頓第一定律:水平面越光滑,對小車的阻力越小,小車運(yùn)動得越遠(yuǎn),小車的速度減小得越慢;由此推理,當(dāng)水平面絕對光滑時(shí),運(yùn)動的小車受到的阻力為0,即小車在水平方向上不受力的作用時(shí),小車將勻速直線運(yùn)動下去;牛頓第一定律也是在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上得出的.
故答案為:
(1)彈簧被壓縮的長度;(2)越大;(3)小球到達(dá)水平面時(shí)速度相同;(4)相同;(5)D;(6)C.

點(diǎn)評 本題主要是對學(xué)生科學(xué)探究能力的考查,有機(jī)滲透對科學(xué)態(tài)度、以及科學(xué)方法的體驗(yàn)與應(yīng)用,在研究多變量的關(guān)系時(shí),一定要運(yùn)用控制變量法,本題是一道難題.

練習(xí)冊系列答案
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19.工人利用如圖所示的滑輪組,將重1000N的物體豎直向上勻速提升1m,工人對繩的拉力為600N,則滑輪組對重物所做的有用功W1000J,該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率η為83.33%.

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20.下列說法中,正確的是( 。
A.聲音在真空中也能傳播
B.聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的慢
C.如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚不到0.1s,回聲和原聲就會混在一起,使原聲加強(qiáng)
D.人聽聲音時(shí),只能靠耳朵接收空氣中的聲波

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17.在生產(chǎn)生活中,如圖所示的簡單機(jī)械使用中,一定費(fèi)力的是(  )
A.
    獨(dú)輪車
B.
       斜面
C.
   滑輪組
D.
       筷子

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4.把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動力.又可以載客,這樣的客車車輛叫做動車.而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,就是動車組.假設(shè)動車組運(yùn)行過程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等,每節(jié)動車的額定功率都相等.若l節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為30m/s;則6節(jié)動車加2節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為( 。
A.80m/sB.90m/sC.100m/sD.120m/s

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14.完成單位換算:
6.4×107m=6.4×104km      1h10min=70min     72km/h=20m/s.

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1.下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中不正確的是( 。
A.把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,一段時(shí)間后,冰塊的內(nèi)能會增加
B.零下5℃的液體也能蒸發(fā)
C.冬天戶外冰凍的衣服也能變干,屬于汽化現(xiàn)象
D.秋天,草葉上“露珠”的形成過程,要放出熱量

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18.某同學(xué)在探究物體內(nèi)能改變的方法時(shí)作了如圖實(shí)驗(yàn):在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下去,我們會看到棉花燃燒的現(xiàn)象,說明內(nèi)部氣體的溫度升高,內(nèi)能增大.

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19.以下說法中正確的是(  )
A.舉重運(yùn)動員舉著杠鈴靜止5秒,舉力做了功
B.手提重物在水平面上移動一段距離,提力做了功
C.重物豎直下落,重力做了功
D.小球在光滑的水平面上移動了一段距離,有力對小球做了功

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