20.小明想用如圖所示的裝置探究“蠟的熔化規(guī)律”.為了完成實(shí)驗(yàn),需要測(cè)量的物理量是時(shí)間和溫度,并及時(shí)觀察它的狀態(tài).實(shí)驗(yàn)表明:蠟熔化過(guò)程中吸熱,溫度上升;同組同學(xué)提出異議,建議用水浴法加熱會(huì)使蠟受熱更均勻.

分析 水沸騰須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn),吸熱,水沸騰過(guò)程中吸熱,溫度不變.

解答 解:探究“蠟的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn),需要測(cè)量的物理量是溫度和加熱時(shí)間并及時(shí)觀察它的狀態(tài),蠟熔化過(guò)程中吸熱,溫度上升;同組同學(xué)提出異議,建議用水浴法加熱會(huì)使蠟受熱更均勻,這樣可以使蠟均勻受熱.
故答案為:溫度;狀態(tài);上升;水。

點(diǎn)評(píng) 本題考查蠟的熔化規(guī)律,掌握熔化的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.只將一個(gè)“220V 500W”的電熨斗接入家庭電路中,正常工作2h,消耗電能1kW•h,這些電能可供“220V 40W”的日光燈正常工作25h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.給下列物體的長(zhǎng)度填上合適的單位.
(1)課桌的高度是80cm;
(2)我國(guó)長(zhǎng)江長(zhǎng)約6300km;
(3)一個(gè)八年級(jí)男生的身高是165cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小偉家住在二樓,要將一只體積較大的木箱搬回家,過(guò)樓道時(shí)遇到了困難,剛好小偉在學(xué)校學(xué)習(xí)了“滑輪”的知識(shí),就準(zhǔn)備用如圖所示的滑輪組將木箱從地面吊上二樓陽(yáng)臺(tái).已知這只木箱重400N,二樓陽(yáng)臺(tái)離地的高度為3m,不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)小偉要站在地面將木箱吊上去,請(qǐng)幫助小偉完成該滑輪組的繞線.
(2)若小偉所用的拉力為250N,將木箱以0.2m/s的速度吊到陽(yáng)臺(tái)上,則小偉做功的功率為多少?
(3)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(4)若要將兩個(gè)這樣的木箱同時(shí)提到二樓,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)連接電路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)該斷開(填“斷開”或“閉合”).
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
(2)如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5(或C).
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是C.
A.小燈泡與燈座接觸不良          B.小燈泡的燈絲斷了
C.不發(fā)光的小燈泡有短路現(xiàn)象      D.小燈泡靠近負(fù)極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小明與同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”:
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲乙兩種實(shí)驗(yàn)電路,與其他同學(xué)討論后決定用圖乙作為最終的實(shí)驗(yàn)電路,你認(rèn)為他們選擇乙圖的原因是可以改變滑動(dòng)變阻器連入電阻的阻值進(jìn)行多次測(cè)量.

(2)他們根據(jù)乙圖連接實(shí)物時(shí),應(yīng)將開關(guān)S斷開 (選填“斷開”或“閉合”),并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到右端(選填“左”或“右”).
(3)他們繼續(xù)進(jìn)行了如下操作:①閉合開關(guān),分別讀出三個(gè)電壓表的示數(shù):②沿一個(gè)方向移動(dòng)滑片P到某處;③保持滑片P位置不變,分別讀出三個(gè)電壓表的示數(shù);④重復(fù)②③操作兩次.
(4)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的小剛采用描點(diǎn)連線的方法記錄了所有數(shù)據(jù),得到圖丙中a、b、c三個(gè)圖象.粗心的小剛并未標(biāo)明每個(gè)圖象對(duì)應(yīng)的電壓表,請(qǐng)你幫助小剛確定代表電壓表V2讀數(shù)的圖象是c (選填“a”、“b”或“c”).
(5)根據(jù)圖丙可以得出結(jié)論:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分兩端電壓之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.在如圖所示的電路中,下列分析正確的是(  )
A.閉合S1,S3時(shí),L1、L2都發(fā)光,A1、A2均有示數(shù)
B.只閉合S2時(shí),L1、L2都發(fā)光,A1、A2的示數(shù)相等
C.閉合S1,S2時(shí),L1、L2都發(fā)光,A1有示數(shù),A2無(wú)示數(shù)
D.只閉合S1時(shí),L1發(fā)光,L2不發(fā)光,A1測(cè)L1的電流,A2無(wú)示數(shù)

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