Question

9．小明與同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”：
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲乙兩種實(shí)驗(yàn)電路，與其他同學(xué)討論后決定用圖乙作為最終的實(shí)驗(yàn)電路，你認(rèn)為他們選擇乙圖的原因是可以改變滑動變阻器連入電阻的阻值進(jìn)行多次測量．

（2）他們根據(jù)乙圖連接實(shí)物時(shí)，應(yīng)將開關(guān)S斷開 （選填“斷開”或“閉合”），并將滑動變阻器的滑片P移動到右端（選填“左”或“右”）．
（3）他們繼續(xù)進(jìn)行了如下操作：①閉合開關(guān)，分別讀出三個(gè)電壓表的示數(shù)：②沿一個(gè)方向移動滑片P到某處；③保持滑片P位置不變，分別讀出三個(gè)電壓表的示數(shù)；④重復(fù)②③操作兩次．
（4）負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的小剛采用描點(diǎn)連線的方法記錄了所有數(shù)據(jù)，得到圖丙中a、b、c三個(gè)圖象．粗心的小剛并未標(biāo)明每個(gè)圖象對應(yīng)的電壓表，請你幫助小剛確定代表電壓表V₂讀數(shù)的圖象是c （選填“a”、“b”或“c”）．
（5）根據(jù)圖丙可以得出結(jié)論：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分兩端電壓之和．

Answer 1

分析 （1）為了使結(jié)論具有普遍性，可以改變滑動變阻器連入電阻的阻值進(jìn)行多次測量；
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到最大值處；
（4）根據(jù)（3）的實(shí)驗(yàn)操作，結(jié)合每次實(shí)驗(yàn)時(shí)各個(gè)電壓表的變化情況分析；
（5）根據(jù)圖中丙a、b、c幾次電壓數(shù)值可得出結(jié)論．

解答 解：（1）由甲乙兩圖可知，甲圖只能進(jìn)行一次測量，得出數(shù)據(jù)，乙圖可以改變滑動變阻器連入電阻的阻值進(jìn)行多次測量，這樣得出的結(jié)論具有普遍性，因此選擇乙圖做實(shí)驗(yàn)比較好；
（2）為了保護(hù)電路安全，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到最大值，即右端；
（4）已知閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到最大值，因此隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，滑動變阻器的滑片應(yīng)該是向左移動的，即電壓表V₂讀數(shù)應(yīng)該是不斷減小的，由圖丙可知，a圖象表示隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，電壓表的示數(shù)不變，b圖象表示隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，電壓表的示數(shù)不斷增大，c圖象表示隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，電壓表的示數(shù)不斷減小，故只有c符合題意；
（5）由圖可知，a圖象表示隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，電壓表的示數(shù)不變，即a表示電壓表V的示數(shù)，b圖象表示電壓表V₁讀數(shù)，
第一次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表V的示數(shù)為12V，電壓表V₁讀數(shù)為2V，電壓表V₂讀數(shù)為10V，
第二次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表V的示數(shù)為12V，電壓表V₁讀數(shù)為6V，電壓表V₂讀數(shù)為6V，
第三次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表V的示數(shù)為12V，電壓表V₁讀數(shù)為10V，電壓表V₂讀數(shù)為2V，
已知電壓表V測量電源電壓，由此可得，串聯(lián)電路中總電壓等于各部分兩端電壓之和．
故答案為：（1）可以改變滑動變阻器連入電阻的阻值進(jìn)行多次測量；（2）斷開；右；（4）c；（5）串聯(lián)電路中總電壓等于各部分兩端電壓之和．

點(diǎn)評 該題考查學(xué)生對于“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，關(guān)鍵是電路現(xiàn)象的分析，是中考的重點(diǎn)．