3．二氧化碳?xì)怏w被加壓、降溫到一定程度，會(huì)變成白色固體--干冰，干冰具有很好的制冷作用，在常溫下會(huì)直接變?yōu)闅怏w，促使空氣中水蒸氣變成小水珠或小冰晶，可用于人工降雨．請(qǐng)你分析在人工降雨過(guò)程中，干冰發(fā)生的物態(tài)變化是升華，發(fā)生上述物態(tài)變化時(shí)需要吸熱（選填“吸熱”、“放熱”）．

分析 物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華；物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華；物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化．
根據(jù)升華、凝華、熔化的概念來(lái)進(jìn)行作答．

解答 解：冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下會(huì)迅速的變?yōu)槎趸細(xì)怏w，固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華；
故答案為：升華；吸熱；

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要結(jié)合生活中的液化、升華和凝華現(xiàn)象進(jìn)行分析解答，是中考熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．焦距標(biāo)志著透鏡對(duì)光的折射本領(lǐng)，小東想配一副近視眼鏡，他應(yīng)選擇圖中的光學(xué)元件乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下．
A．調(diào)好天平，測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1；
B．在量筒中倒入適量鹽水，讀出鹽水的體積V；
C．將量筒中鹽水全部倒入燒杯中，測(cè)出鹽水和燒杯總質(zhì)量m2．
（1）則小明測(cè)得鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
（2）小涵認(rèn)為根據(jù)以上操作測(cè)出的鹽水密度誤差較大，請(qǐng)你分析小明測(cè)得鹽水的密度是偏大還是偏小了？原因是將玻璃杯中的鹽水倒入量筒測(cè)量體積的時(shí)候，玻璃杯壁上一定沾有部分鹽水，從而導(dǎo)致所測(cè)體積偏�。�
（3）進(jìn)過(guò)思考，小涵在仍用步驟A、B的基礎(chǔ)上，只對(duì)步驟C進(jìn)行了改進(jìn)，提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性．改進(jìn)后的步驟C分為兩步，請(qǐng)你寫(xiě)出改進(jìn)內(nèi)容：
C．將量筒中部分鹽水倒入燒杯中，測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2；
D．讀出量筒中剩余鹽水的體積V1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在探究“電流和電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答．

（1）請(qǐng)按圖1電路圖，連好圖2的實(shí)物圖（兩塊表均選用小量程）．
（2）滑動(dòng)變阻器除具有保護(hù)電路外，在本實(shí)驗(yàn)中還起到的主要作用是控制R兩端電壓相同（或一定/不變）．
（3）將5Ω電阻接入電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，記下電流表的示數(shù)．
（4）用10Ω電阻替換5Ω電阻，重新閉合開(kāi)關(guān)，接下來(lái)的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，記下電流表的示數(shù)．
（5）繼續(xù)換用不同阻止的電阻，重復(fù)上述操作，實(shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)如表：
 電阻/Ω 5 10 12 15 20
 電流/A 0.6 0.3 0.25 0.2 0.15
分析表中數(shù)據(jù)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（6）若用30Ω電阻替換20Ω電阻，收集第6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析，收集的電流值應(yīng)為0.1A（或近似這個(gè)值），但實(shí)驗(yàn)中沒(méi)能收集到這次的電流值，根據(jù)圖中及實(shí)驗(yàn)過(guò)程的信息分析，其原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值過(guò)�。ɑ螂娫措妷哼^(guò)高）（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，所含的熱量越多
B．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
C．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高
D．溫度高的物體內(nèi)能一定大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是商店里還在使用的一種案秤，其工作原理與天平相同．這種案秤的秤盤相當(dāng)于托盤天平的左盤，如果案秤的秤桿不水平，應(yīng)將游碼放在秤桿的最左端，然后調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲．用案秤稱量一袋食鹽，放入2個(gè)200g和一個(gè)50g的砝碼后，秤桿依然上翹，此時(shí)應(yīng)將游碼向右移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．已知天然氣的熱值為4.0×l07J/m3，完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得8.4×107J的熱量，不計(jì)熱量損失，這些熱量可以使25℃500kg的水，溫度升高40℃．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示表示的是近視眼（選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼睛”）的光路圖，如果給這種眼睛配矯正眼鏡，應(yīng)該配凹透鏡．（選填“凸透鏡”、“凹透鏡”或“平鏡”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在寒冷的冬天，當(dāng)人感覺(jué)自己的手很冷時(shí)，通常會(huì)采用“搓手”和“哈氣”兩種方法使手變熱，如圖所示，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋兩種方法各是怎樣使手變暖的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案