如圖甲所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
（1）、小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，其中選擇小卡片的目的是_________（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力。在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向__________，并通過(guò)調(diào)整__________________，來(lái)改變拉力的大小。
（2）、為了探究平衡力是否在同一直線上，進(jìn)行如下操作：當(dāng)小卡片平衡后，小華將卡片_________（選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）。松手后若卡片_________（選填“能”或“不能”）平衡，則證明平衡力得在同一直線上。
（3）、為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲的情況下，小華下一步的操作是：______________________________________________________________。
（4）、探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_______________________________。 
不考慮 相反 鉤碼的多少 旋轉(zhuǎn) 不能 用剪刀將小卡片剪開(kāi) 忽略摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
（1）、小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，其中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力。在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼的多少，來(lái)改變拉力的大小。
（2）、為了探究平衡力是否在同一直線上，進(jìn)行如下操作：當(dāng)小卡片平衡后，小華將卡片旋轉(zhuǎn)。松手后若卡片不能平衡，則證明平衡力得在同一直線上。
（3）、為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲的情況下，小華下一步的操作是：用剪刀將小卡片剪開(kāi)。
（4）、探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是忽略摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保持平衡狀態(tài)的某一物體，它所受的力當(dāng)中有兩個(gè)互相平衡的力F1和F2，如果其中的F2突然消失，物體可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況是
A．物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大
B．物體沿F2的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，最后停止不動(dòng)
C．物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，最后停止不動(dòng)
D．物體先沿F2的方向運(yùn)動(dòng)，后來(lái)又向F1的方向運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平向右拉動(dòng)木塊，在木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下說(shuō)法中正確的是
A．木塊對(duì)水平面一定施加了一個(gè)向右的摩擦力
B．若拉力增大，則木塊受到的摩擦力也將增大
C．木塊對(duì)繩的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力
D．若一切外力突然消失，大塊將會(huì)停止運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明用20N的水平推力推小車(chē)，使小車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn)了10m，小車(chē)受到的阻力為         N．撤去推力，小車(chē)仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)5m，在上述小車(chē)前進(jìn)15m的過(guò)程中，小明對(duì)小車(chē)做的功為       J．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

馨樂(lè)學(xué)習(xí)小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。圖7是他們小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程和情景，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和圖7中的信息回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)且使它在固定的水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)        條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
（2）比較圖7甲和乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與 _______無(wú)關(guān)。
（3）比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與  _            有關(guān)。
                               圖7

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2008年5月12日14時(shí)28分四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震，為集中力量排除各地的險(xiǎn)情，用米-26重型運(yùn)輸直升機(jī)從空中將挖土機(jī)吊運(yùn)至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的壩頂。直升機(jī)用鋼絲繩吊著1.2×105N的挖土機(jī)，當(dāng)挖土機(jī)靜止吊在空中時(shí)鋼絲繩對(duì)挖土機(jī)的拉力       1.2×105N，當(dāng)直升機(jī)吊著挖土機(jī)以lm/s的速度勻速上升時(shí)，鋼絲繩對(duì)挖土機(jī)的拉力        1.2×105N。(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一位同學(xué)用20N的力沿水平方向推一重為50N平放在水平面上的物體，但沒(méi)能推動(dòng)，下面的說(shuō)法正確的是(    )．
A．由于推力小于物重所以推不動(dòng)      B．此時(shí)物體受的合力小于零
．此時(shí)物體受的阻力大于20N        D．此時(shí)物體受的阻力等于20N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鋼絲繩吊著2t的貨物靜止在空中，此時(shí)鋼絲繩對(duì)貨物的拉力為     N；貨物勻速上升時(shí)，鋼絲繩對(duì)貨物的拉力為    N；勻速下降時(shí)，鋼絲繩對(duì)貨物的拉力為    N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）先讓小車(chē)受到大小相等、方向______的兩個(gè)力的作用．
（2）把小車(chē)放在水平桌面上后，向掛在小車(chē)兩端的小盤(pán)里加砝碼，當(dāng)兩邊砝碼質(zhì)量______時(shí)，小車(chē)靜止．
（3）然后把小車(chē)______使兩邊的拉力不在______，放開(kāi)手后，觀察到小車(chē)不會(huì)靜止，而是會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．
（4）此實(shí)驗(yàn)得出的二力平衡的條件是______．

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