實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2.5 | 20 | 2.5 | 20 |
2 | 1.0 | 30 | 1.0 | 30 |
分析 (1)為了便于測(cè)量力臂,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡;
(2)要得到普遍性的規(guī)律,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,分析答題;
(4)首先分析力臂的變化,再根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,分析拉力的變化.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣更容易測(cè)量力臂;
(2)表格中數(shù)據(jù)只有2組,并且數(shù)據(jù)非常特殊,得出動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積等于阻力和阻力臂的乘積也是偶然的,所以結(jié)論不具普遍性;
(3)設(shè)每個(gè)鉤碼重力是G,杠桿每格的長(zhǎng)度是L
桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂:
3G×2L=6GL,所以杠桿右端:2G×3L=6GL,即在杠桿右端第3格掛2只鉤碼來(lái)完成;
(4)當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^(guò)程中,拉力的力臂逐漸變大;當(dāng)拉力豎直向下時(shí),力臂達(dá)到最大;當(dāng)拉力逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^(guò)程中,力臂又逐漸變。C上所述力臂的變化情況是先變大后變。
根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,可知杠桿左邊的“阻力×阻力臂”不變,則右邊的動(dòng)力和動(dòng)力臂成反比,力臂的變化情況是先變大后變小,所以拉力的變化是先變小后變大;故D正確.
故答案為:(1)便于測(cè)量力臂;(2)不可靠;原因是2次實(shí)驗(yàn)都是等臂的,相當(dāng)于一次實(shí)驗(yàn),所以少一次實(shí)驗(yàn);(3)2;(4)D.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),考查了杠桿的調(diào)平,及實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題,在實(shí)驗(yàn)中為得到普遍性的規(guī)律,應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
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A. | 音叉抵在前額上 | B. | 音叉抵在牙齒上 | C. | 音叉抵在下額上 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 4:3 | D. | 3:4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 67% | C. | 150% | D. | 6.7% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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