Question

如圖是小明探究串聯電路電流特點的實驗電路圖：

(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是   ▲   的。（填“相同”或“不相同”）。
(2)小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L₂就亮了，但L₁沒亮。他在實驗操作中不當之處是：   ▲   。
實驗時L₁沒亮的原因可能是( ▲  )

A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小	B．燈泡的燈絲斷了
C．該小燈泡燈座處可能短路了	D．燈泡靠近電源負極

(3)下表是小明實驗中測得的三組數據：由表格數據可得出結論：   ▲    。

(4)甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）
　甲：  　　　　　　　　　　　　　▲   　　　　　　　　　　　　　．
　乙：  　　　　　　　　　　　　　▲   　　　　　　　　　　　　　．

Answer 1

：（1）應選用不同的燈泡做幾次實驗，是為了讓結果具有普遍性．
（2）剛將線路兩端接到電源兩極，L₂就亮了，說明連接電路時開關沒有斷開；
燈泡的亮與不亮與電源的正負極無關，且兩個燈泡串聯時，通過的電流相等，L₂亮說明電路是通路，即燈泡的燈絲不可能斷了，故L₁沒亮的原因可能是該小燈泡燈座處可能短路了．
（3）分析三組數據中，三處不同位置電流表的示數相等，可得結論：串聯電路各處的電流相等．
（4）當電流表的正負接線柱接錯時，指針會向左偏，故甲同學的是由于電流表正、負接線柱接反；
當量程選擇的太大時，指針會偏轉的角度小，讀數不準確，故乙同學是電流表所選量程偏大．
點評：本題考查了探究串聯電路電流特點的實驗的操作和注意事項，注意電流表的使用，結果要有代表性，就要用不同的規(guī)格的