12.如圖物態(tài)變化過(guò)程中,放出熱量的是( 。
A.
          冰雪消融
B.
          熱風(fēng)干手器吹濕手
C.
          雪人變小
D.
            露珠的形成

分析 (1)六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.
(2)影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng),蒸發(fā)需要吸熱;
(3)升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程,需要吸收熱量;
(4)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化,液化是放熱過(guò)程.

解答 解:A、初春,河面上的冰雪消融成水,是熔化現(xiàn)象,需要吸收熱量;
B、用熱風(fēng)干手器吹濕手,加快了水分的蒸發(fā),蒸發(fā)需要吸收熱量;
C、室外的雪人沒(méi)有熔化,慢慢變小,是由固態(tài)的雪直接變成了氣態(tài)的水蒸氣,屬于升華現(xiàn)象,需要吸收熱量;
D、露珠是液態(tài)的,是由空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,液化是放出熱量.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中物態(tài)變化的判斷,分清物質(zhì)前后的狀態(tài)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)中,必須取質(zhì)量(填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體;
(2)實(shí)驗(yàn)中,用A(填序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;通過(guò)比較B (填序號(hào))來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;
A.通電時(shí)間      B.溫度計(jì)示數(shù)的變化
(3)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過(guò)電阻絲的電流及通電時(shí)間相等.用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.

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3.關(guān)于密度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.密度與物體的質(zhì)量成正比,與體積成反比
B.密度是物質(zhì)的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)
C.密度與物體的狀態(tài)以及溫度無(wú)關(guān)
D.密度可以用托盤(pán)天平測(cè)量

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20.某照相機(jī)鏡頭焦距為5cm,小剛用它來(lái)給自己的物理小制作參展作品照相,當(dāng)照相機(jī)正對(duì)作品從50cm處向12cm處移動(dòng)的過(guò)程中( 。
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C.像先變小后變大,像距變大D.像先變小后變大,像距變小

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B.兩燈均不能正常發(fā)光,但L2燈較亮
C.兩燈均能正常發(fā)光
D.把電源電壓提高到12V,兩燈都能正常發(fā)光

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A.
    天平
B.
         瓶蓋起子
C.
         食品夾
D. 
         鉗子

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