10.課外實踐活動中,小明同學(xué)設(shè)計了一個簡易的氣體溫度計,如圖所示,瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱.
(1)此溫度計的工作原理是氣體的熱脹冷縮性質(zhì),若周圍溫度升高時,液柱將向左(填“左”、“右”) 移動.
(2)為了能較為準(zhǔn)確地測量溫度,小明決定給它標(biāo)上刻度,請你幫他完成這個任務(wù),說出標(biāo)刻度的具體方法.先將此裝置放在冰水混合物中,液柱處標(biāo)上0℃,再將它再放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,液柱處標(biāo)上100℃,然后在以上兩個刻度之間進(jìn)行100等分,就可以標(biāo)上各個刻度.
(3)使用一段時間后小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)周圍氣溫變化時,他自制的溫度計不能顯示,請你分析可能的主要原因是此裝置漏氣.

分析 (1)氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì);
氣體溫度計,主要是考瓶內(nèi)的空氣來感受溫度的,當(dāng)溫度升高時,瓶內(nèi)空氣就會受熱膨脹,體積增大,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)變大,擠壓上方的液柱,液柱向左運動,從而顯示出示數(shù);
(2)測量溫度時,常用攝氏度作為其單位,其中規(guī)定:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度是0℃,沸水的溫度是100℃;
(3)從簡易的氣體溫度計的氣密性方面考慮.

解答 解:
(1)這個溫度計的測溫原理是測溫氣體的熱脹冷縮性質(zhì);此溫度計主要是靠瓶內(nèi)的空氣開感受溫度的,瓶內(nèi)的空氣受熱就會膨脹,擠壓上方液柱,從而顯示出示數(shù);當(dāng)溫度升高時,瓶內(nèi)的空氣受熱膨脹擠壓上方的液柱,液柱就會向左運動;
(2)將此裝置放在冰水混合物中,液柱處標(biāo)上0℃,將它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中,液柱處標(biāo)上100℃,然后在以上兩個刻度之間進(jìn)行100等分,標(biāo)上刻度就成了一個溫度計;
(3)使用一段時間后小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)周圍氣溫變化時,自制的溫度計的示數(shù)不變,說明溫度計有的地方連接不夠嚴(yán)密,有漏氣現(xiàn)象.
故答案為:
(1)氣體的熱脹冷縮性質(zhì);左;
(2)先將此裝置放在冰水混合物中,液柱處標(biāo)上0℃,再將它再放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,液柱處標(biāo)上100℃,然后在以上兩個刻度之間進(jìn)行100等分,就可以標(biāo)上各個刻度;
(3)此裝置漏氣.

點評 此題屬于創(chuàng)新題型,根據(jù)液體溫度計的原理制作了一個氣體溫度計,讓同學(xué)們進(jìn)一步完成制作并說明原理,是中考的一個方向.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)用兩個硬紙筒探究小孔成像,如圖所示.
(1)請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′(要求標(biāo)出A′、B′).

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn)(選填“遠(yuǎn)”“近”),像就越大.他測出了不同距離時像的高度,并將實驗結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離s成正比(選填“正比”或“反比”)
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0
(3)該同學(xué)知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像,他測出了某一個光斑的直徑為1.4cm,光斑到小孔的距離為1.5m,從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m,由此可以估算出太陽的直徑為1.4×109m.
(4)在探究樹蔭下光斑的實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列合乎要求的是A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.正確估測物理量,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.初二男生小明同學(xué)對自己身體相關(guān)的物理量進(jìn)行了估測,下列估測合理的是( 。
A.一次脈搏的時間約4sB.自身質(zhì)量約為45kg
C.跑步的速度約為20m/sD.手指甲寬度約為1nm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點,在實驗室進(jìn)行了探究實驗.根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象,如圖a、b所示.

(1)這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和秒表.
(2)a圖是冰熔化(選填“冰熔化”或“水沸騰”)圖象.
(3)水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖c所示,則水的沸點是98℃,此時實驗室的大氣壓低于 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“高于”、“等于”或“低于”).
(4)從圖中還可看出,水在沸騰過程中特點是不斷吸收 (選填“吸收”或“放出”)熱量且溫度保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.

(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量時間(填“路程”或“時間”)時造成的誤差.金屬片的作用是便于測量時間.
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越大(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越大(填“大”或“小”).
(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為0.25m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列四個現(xiàn)象中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( 。
A.
點火后,滴有酒精盒子的盒蓋飛出
B.
快速地彎折十余次,彎折處發(fā)熱
C.
汽油機(jī)的壓縮沖程
D.
下滑時臀部發(fā)熱

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,要將L1、L2 串聯(lián)連接,需用導(dǎo)線將b點和c點連接起來;要將L1、L2并聯(lián)連接,需用導(dǎo)線將a點和c點,b點和d點分別連接起來.

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19.如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理圖,它實際上是由電池(電壓不變)、氣敏電阻R2(阻值隨酒精氣體濃度的變化而變化,酒精濃度越大其阻值越。、定值電阻R1及一個電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( 。
A.通過電阻R1的電流越大,電阻R2兩端電壓越小
B.通過電阻R2的電流越小,電壓表的示數(shù)越大
C.氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數(shù)越大
D.氣敏電阻R2的阻值越大,通過電阻R1的電流越大

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20.如圖所示,圖a、b是某同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖,其中圖b 一定是水在沸騰前的情況,停止加熱,沸騰停止,說明沸騰過程需要繼續(xù)吸熱.

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同步練習(xí)冊答案