13.下列過(guò)程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( 。
A.汽油機(jī)的壓縮沖程B.水蒸氣頂起水壺蓋的過(guò)程
C.流星在大氣層中穿行的過(guò)程D.小孩沿滑梯下滑的過(guò)程

分析 (1)自然界的能量既不會(huì)消失,也不會(huì)創(chuàng)生,只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上.
(2)生活中存在很多機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象.內(nèi)燃機(jī)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;氣體膨脹對(duì)外做功是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能等等.

解答 解:A、汽油機(jī)的壓縮沖程,活塞壓縮氣體對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能增加溫度升高,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;不合題意.
B、水蒸氣頂起水壺蓋的過(guò)程,水蒸氣膨脹對(duì)外做功,內(nèi)能減小,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,不是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;符合題意.
C、流星在大氣層中穿行的過(guò)程中,克服與空氣間的摩擦,做功可以使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使物體的內(nèi)能增加、溫度升高;不合題意.
D、小孩沿滑梯下滑的過(guò)程,需克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.不合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 在做能量的轉(zhuǎn)化這種題時(shí),我們要注意分析哪種能量增加了,哪種能量減少,因?yàn)榭偸菧p少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),只有這樣,測(cè)力計(jì)顯示的拉力大小才等于木塊受到的摩擦力.
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.

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4.在重慶一中綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小渝邀請(qǐng)你同他一起按照要求設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易密度計(jì).
(1)取一根粗細(xì)均勻的塑料棒,在其下端纏繞上適量金屬絲,纏繞金屬絲的目的是使塑料棒能豎直漂浮在液體中.
(2)如圖所示,小渝將塑料棒放到水中的情景如圖(a)所示,測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長(zhǎng)度為h,用ρ、ρ分別表示液體和水的密度,則ρ>ρ(選填“>”、“=”、“<”),h與ρ、ρ,及H的關(guān)系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$.
(3)小渝根據(jù)圖(a)在塑料棒上標(biāo)出1.0刻度線(單位g/cm3,下同),再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,標(biāo)出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線(圖中未畫出).結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻線是在1.0刻線的下(上/下)方.
(4)為檢驗(yàn)刻度誤差,小渝取來(lái)色拉油,先用天平和量筒測(cè)量其密度,然后再用這個(gè)密度計(jì)測(cè)量;但操作時(shí)卻出現(xiàn)了圖(c)所示的情形,這讓他很掃興.難道實(shí)驗(yàn)就此終止了嗎,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或思考,在不更換色拉油的情況下,你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試:再向容器中加油或者將容器換成直徑細(xì)些的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小剛同學(xué)為了參加體育考試,想測(cè)試一下新買來(lái)的橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大.
(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底的運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,則根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知橡膠底的運(yùn)動(dòng)鞋的摩擦力為4N.
(2)隨后小剛發(fā)現(xiàn),兩雙碼數(shù)相同的鞋子牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕,于是便向鞋中填了適量的砝碼,目的是使兩對(duì)鞋子對(duì)桌面的壓力大小相等,以便探究摩擦力大小與接觸面的粗超程度的關(guān)系.
(3)在拉動(dòng)過(guò)程中小剛發(fā)現(xiàn),實(shí)際很難控制鞋子的速度,于是他將鞋子放在水平木板上,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板如圖乙所示,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí),鞋子所受的摩擦力方向?yàn)樗较蜃螅?br />

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小華用U形管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.
(1)小華用U型管壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖1所示,他探究的問(wèn)題是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要判斷探頭承受液體壓強(qiáng)的大小,主要是觀察U型管左右兩液面高度差.

(2)小華探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),選了另一種密度不同的液體做了如圖2所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn).得到的結(jié)論是:“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度大小無(wú)關(guān)”.
①他的結(jié)論對(duì)不對(duì)?為什么?不對(duì),沒(méi)有控制U型管探頭所處深度相同;
②由本實(shí)驗(yàn)可知,ρ<ρ(選填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖甲和乙中溫度計(jì)的讀數(shù)分別為36.5℃和-5℃.

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5.如圖所示,物體A重800N,在力F的作用下物體以0.5m/s的速度沿水平方向勻速前進(jìn).若A與水平面間的摩擦力為物重的$\frac{1}{2}$,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則5s內(nèi)拉力的有用功是1000J,拉力F是250N.

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2.某定值電阻兩端的電壓從8V升高到10V,通過(guò)該電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A,則該電阻在6V電壓的情況下50s內(nèi)所消耗的電能是180J.(電阻不隨溫度變化)

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6.浙江豬農(nóng)將死豬扔到河中,豬沉入河底,其所受浮力小于(小于/等于/大于)重力.死豬泡在水中,體積不斷變大,所受浮力不斷變大.最終,死豬從浙江河底“穿越”到黃浦江江面而漂浮時(shí),豬所受浮力等于(小于/等于/大于)重力.

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