16．如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過程中（　　）
A．橡皮受非平衡力作用
B．橡皮受平衡力作用
C．橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
D．橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂袘T性

分析 解答此題的難點(diǎn)在于：勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程中物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否發(fā)生了改變．

解答 解：AB、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變說明受到的力不是平衡力，故A正確、B錯(cuò)誤．
C、物體在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程中，雖然運(yùn)動(dòng)的速度在大小上是沒有發(fā)生改變的，但是運(yùn)動(dòng)的方向卻發(fā)生了改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故C錯(cuò)誤．
D、橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，是因?yàn)樗艿嚼K的拉力，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，要理解運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，牽涉的知識(shí)點(diǎn)比較多，而且對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的深度要求較高，稍有差池即謬之千里．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小柯生日那天，爸爸送給他一架價(jià)值150元的“傻瓜”相機(jī)（鏡頭焦距35mm）．它無需調(diào)焦（根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離）就能拍照．這是為什么呢？小柯去請(qǐng)教老師．老師說：“你的照相機(jī)鏡頭可以看作一個(gè)凸透鏡．凸透鏡成像時(shí)，物距、像距和焦距之間有一個(gè)定量關(guān)系．我告訴你公式，你自己算出一組數(shù)據(jù)，再看看吧．”小柯用公式算出了下列數(shù)據(jù)：
物距和像距的變化（f=35mm）
u（m）0.10.51.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.06.5
v（mn）53.8537.9536.2735.8435.6235.5035.4135.3535.3135.2735.2535.2035.18
他還是找不到答案，但當(dāng)他看到說明書上“拍攝時(shí)，景物要在3m以外”的提醒時(shí)，一下子有了主意．你也能想出小柯的辦法嗎？請(qǐng)完成以下研究．
（1）提出問題：
為什么用小柯的“傻瓜”相機(jī)拍照時(shí)，無需隨著景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離？
（2）建立假設(shè)：
（3）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
接下來到實(shí)驗(yàn)室選擇器材進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你寫出2～3步關(guān)鍵性的實(shí)驗(yàn)步驟．請(qǐng)畫出模擬“傻瓜”相機(jī)拍攝耐的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
（4）延伸研究
在獲得上述結(jié)論后，你還會(huì)產(chǎn)生哪些值得進(jìn)一步研究的問題？（請(qǐng)舉兩例）
①高級(jí)“傻瓜”相機(jī)也不需手動(dòng)調(diào)焦，原理與小柯的相機(jī)一樣嗎？
②利用聲納工作的高級(jí)自動(dòng)相機(jī)工作原理是怎樣的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示在水平面上放一個(gè)150N的物體，用F=24N的水平拉力勻速將它拉動(dòng)，不計(jì)軸的摩擦和滑輪重量，物體與水平面間的摩擦力多大？若繩自由端移動(dòng)6m，則克服摩擦力做功為多少？拉力F所做的功為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．重為5N．用測(cè)力計(jì)吊起將小球一半浸在水中，測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N．則小球受到的浮力為3N，小球的體積為600cm3．剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中將漂�。╣取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．“研究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，在原本水平平衡的桿桿上掛了鉤碼后如圖所示，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)鉤碼位置（選填“平衡螺母”或“鉤碼位置”），使杠桿在水平位置保持平衡．其目的是為了便于直接測(cè)量力臂大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．用手將重8N、體積為1dm3的塑料球按入水中，塑料球受到的浮力大小為9.8N，方向?yàn)樨Q直向上，施力物體是水．松手后，塑料球靜止時(shí)，受到的浮力是8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小可在學(xué)習(xí)了阿基米德原理后想到“物體受到浮力的大小只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎？”他猜想“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān)．”為了驗(yàn)證猜想，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）鐵塊浸沒在水中時(shí)所受的浮力為0.5N．
（2）如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，小可應(yīng)該選取圖中的ABDE等四個(gè)步驟（填字母符號(hào)）進(jìn)行對(duì)比．小可已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度，那么根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊受到的浮力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊受到的浮力．由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）小可根據(jù)圖14中A、C、D三步進(jìn)行對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加，物體受到的浮力在變大，于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論．小可的結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確或錯(cuò)誤”）的，其原因是忽視了物體排開水的體積的變化．
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的物理方法是C
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．模型法     C．控制變量法    D．類比法
（5）若燒杯底面積為100cm2．不計(jì)燒杯厚度，當(dāng)鐵塊浸沒在水中后，如圖D，燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)增大了50Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一種蒸汽船的原理圖，從圖中可以看出，促使該船前進(jìn)的力是噴出的水蒸氣對(duì)船的推力，你所知道的與該原理相同的實(shí)際應(yīng)用有火箭（說出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，研究電流時(shí)把它與水流相比，采用的研究方法的是（　�。�
A．控制變量法B．等效替代法C．類比法D．模型法

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