6.為了估測(cè)本地大氣壓,某同學(xué)用吸盤、玻璃板以及彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):把吸盤吸在玻璃板上如圖(a),測(cè)出吸盤的面積為S,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢拉動(dòng)吸盤,多次實(shí)驗(yàn),記下吸盤剛好脫離玻璃板時(shí)的拉力.根據(jù)二力平衡可知,此時(shí)的拉力與大氣對(duì)吸盤的壓力大小相等.然后利用公式計(jì)算出大氣壓強(qiáng).多次實(shí)驗(yàn)的目的是減少使用誤差.實(shí)際操作時(shí)發(fā)現(xiàn)如下問題:
(1)吸盤吸附在玻璃板上之前,往往先要對(duì)吸盤哈氣或者蘸少許水,原因是便于擠出氣泡,使吸盤更多的面積粘在玻璃.
(2)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的量程太小,就利用杠桿設(shè)計(jì)了如圖(b)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn).測(cè)得吸盤剛好脫離玻璃板時(shí),測(cè)力計(jì)的拉力為F.由此計(jì)算出此地的大氣壓值為p=$\frac{3F}{S}$.
(3)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)此次的測(cè)量值與氣象部門提供的數(shù)據(jù)相比偏小,請(qǐng)所學(xué)知識(shí)猜想可能是實(shí)際面積小于吸盤面積.

分析 這道題目是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考查,利用力與壓強(qiáng)的關(guān)系來算.先看物體處于的狀態(tài),物體是靜止的,處于平衡狀態(tài),利用二力平衡得,拉力與拉力與大氣對(duì)吸盤的壓力大小相等,利用壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$.再根據(jù)實(shí)際面積的大小,比較實(shí)際值與測(cè)量值的大小關(guān)系.

解答 解:把吸盤吸在玻璃板上,測(cè)出吸盤的面積為S,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢拉動(dòng)吸盤,多次實(shí)驗(yàn),記下吸盤剛好脫離玻璃板時(shí)的拉力.根據(jù)二力平衡可知,此時(shí)的拉力與大氣對(duì)吸盤的壓力大小相等.然后利用公式p=$\frac{F}{S}$計(jì)算出大氣壓強(qiáng).多次實(shí)驗(yàn)的目的是減少使用誤差.
(1)吸盤吸附在玻璃板上之前,往往先要對(duì)吸盤哈氣或者蘸少許水,原因是便于擠出氣泡是吸盤更多的面積粘在玻璃上.
(2)利用杠桿平衡得,F(xiàn)L=F′$\frac{L}{3}$,F(xiàn)′=3F,由于壓力和拉力相等,則壓力為3F
根據(jù)壓強(qiáng)定義得,p=$\frac{3F}{S}$
(3)由于吸盤不可能完全接觸玻璃,實(shí)際面積肯定小于吸盤所給的面積,則利用公式p=$\frac{3F}{S}$,由于實(shí)際S偏小,壓力不變,則實(shí)際壓強(qiáng)大于測(cè)量值,則測(cè)量值偏。
故答案為:二力平衡;減少屬于誤差;
(1)便于擠出氣泡,使吸盤更多的面積粘在玻璃;(2)$\frac{3F}{S}$;(3)實(shí)際面積小于吸盤面積.

點(diǎn)評(píng) 本題目考查內(nèi)容較多,但主要還是考查大氣壓強(qiáng),以及其計(jì)算公式.其中又穿插杠桿平衡、力的關(guān)系,以及對(duì)學(xué)生的拓展思維能力的考查,雖然稍微有些復(fù)雜,但只要循序漸進(jìn)一步步的來,還是不難解出的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.“充電寶”是指可以直接給移動(dòng)設(shè)備充電且自身具有儲(chǔ)電單元的裝置,是近年為比較流行的數(shù)碼設(shè)備.如圖為某品牌充電寶的銘牌,根據(jù)銘牌上的信息,下列分析正確的是( 。
A.對(duì)充電寶充電時(shí)充電寶相當(dāng)于電路組成中的電源
B.該品牌的充電寶在家庭電路中不能正常工作
C.該品牌的充電寶最大可以儲(chǔ)存2900 mAh的電能
D.用充電寶給手機(jī)充電過程中能量轉(zhuǎn)換為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,用此滑輪組在4s內(nèi)將重為50N的物體勻速提升2m,繩端拉力為20N,不計(jì)摩擦及繩重,拉力做功的功率為30W,此滑輪組的機(jī)械效率為83.3%(百分?jǐn)?shù)后保留一位小數(shù));若用該滑輪組勻速提升80N的物體,則拉力為30N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案,并選擇了合適的器材,測(cè)量電路如圖所示,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器最大阻值未知,在A、B兩點(diǎn)間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx,請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
(1)將未知電阻Rx(選填“電阻箱”或“未知電阻Rx”)接入A、B兩點(diǎn)間.
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一合適位置時(shí),記下電壓表示數(shù).
(3)斷開開關(guān),取下A、B間的元件,將電阻箱(選填“電阻箱”或“未知電阻Rx”)接在A、B兩點(diǎn)間.
(4)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱(選填“電阻箱”或“滑動(dòng)變動(dòng)器”)使電壓表示數(shù)保持不變.
(5)讀出電阻箱,即可知道Rx的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小科同學(xué)進(jìn)行了測(cè)量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)探究,所用小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)如圖甲所示是小科連接的實(shí)驗(yàn)電路,電路中存在錯(cuò)誤,請(qǐng)你只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電路符合題目要求,請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法;
(2)在電路連接改正后,小科閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、燈泡不亮,而電壓表有示數(shù),且等于電源電壓,則說明電路中存在的電路故障是燈泡斷路;
(3)在故障排除后,小科移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表格所示,第3次電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電功率為0.3W;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓U/A0.51.01.52.02.53.0
電流I/A0.100.160.2 0.230.250.26
(4)丙圖是根據(jù)表格數(shù)據(jù)畫出的I-U圖象,小科發(fā)現(xiàn)隨著電壓的增大,小燈泡的電阻也在增大,請(qǐng)你給出合理的解釋通過燈的電流隨電壓的增大而增大,根據(jù)P=UI燈的功率增大,燈絲的溫度升高,因燈絲的電阻隨溫度的升高而變大,故燈絲的電阻變大..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖甲所示的滑輪組,每個(gè)滑輪等重.不計(jì)繩重和摩擦,物體重G1從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度.圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象.
(1)每個(gè)滑輪重多少N?
(2)繩子能承受的最大拉力是多少N?
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí),物體重多少N?
(4)由圖乙中可以看出滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的關(guān)系,試用公式推導(dǎo)說明.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.有一支刻度不準(zhǔn)的溫度計(jì),插入冰水混合物時(shí)讀數(shù)為-3℃;插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)讀數(shù)為97℃,現(xiàn)測(cè)得氣溫為17℃,那么室內(nèi)實(shí)際氣溫是( 。
A.20℃B.18℃C.17℃D.15℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在學(xué)習(xí)了白磷在常溫下容易自燃之后,科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了右圖裝置來研究白磷燃燒產(chǎn)物,O點(diǎn)是一固定點(diǎn),活塞連接金屬滑片,活塞運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)變阻器阻值隨之改變.閉合開關(guān)小燈泡發(fā)光.
實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析:
(1)白磷如果自燃,活塞最終將停留在a的偏左位置(選填“原來”、“偏左”或“偏右”).
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,電壓表的示數(shù)將變。
(3)裝置中指針設(shè)計(jì)成AO段比OB段短,這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了放大作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小剛用圖甲測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡L的電功率.
(1)開關(guān)S閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到B(選填“A”或“B”)端.
(2)小剛連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是C(選填選項(xiàng)前的字母).
A.小燈泡的燈絲斷了   B.滑動(dòng)變阻器斷路
C.小燈泡短路    D.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開關(guān)S,小剛移動(dòng)滑片P到某一位置后,若電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則小燈泡L消耗的實(shí)際電功率為0.72W,小明還計(jì)算出此時(shí)小燈泡L的電阻RL=8Ω.
(4)小明在做同樣的實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,快速的移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡一閃就熄滅了.針對(duì)小明實(shí)驗(yàn)過程中的問題,請(qǐng)你給小明提出一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過程中的建議:慢速移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,同時(shí)觀察電壓表的示數(shù),使電壓表示數(shù)不超過小燈泡的額定電壓.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案