【題目】沿東西方向直線運(yùn)動(dòng)的火車突然剎車,車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝自己滾動(dòng)過來,這是由于小球具有__________。若乘客是面朝西坐著的,則列車是向_________(填“東”或“西”)運(yùn)動(dòng)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】PM2.5是天氣陰霾的主要原因.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 pm的顆粒物,單個(gè)PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是 ( )
A. 2.5 μm=2.5 μm×10-6m B. 2.5 μm=2.5×10-5 dm
C. 2.5 μm=2.5×10-5 cm D. 2.5 μm=2.5×10-9 m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小晶同學(xué)利用天平測量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量:
(1)她把天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻線的右側(cè),要使橫梁平衡,她應(yīng)將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào);調(diào)節(jié)橫梁平衡后,她把200枚訂書釘放在左盤,橫梁重新平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼所對(duì)的刻度如圖-2-4所示,則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是_____g,通過計(jì)算可得到1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量.
(2)她沒有用天平直接測量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量,是因?yàn)?/span>.___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一般情況下,下列物品①橡皮擦、②鉛筆芯、③塑料尺、④鋼尺、⑤鹽水、⑥食用油,其中屬于導(dǎo)體的是 ,屬于絕緣體的是 。(填序號(hào))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例:利用聲音來傳遞信息的有___________;利用聲音來傳遞能量的有_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,用做功的方式來改變手的內(nèi)能的是
A. 兩手相互摩擦,手的溫度升高
B. 用熱水袋暖手,手的溫度升高
C. 在火爐上方烤手,手的溫度升高
D. 手摸著供熱暖氣片,手的溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上豎直放置著平面鏡和直立的鉛筆,平面鏡中呈現(xiàn)鉛筆的虛像。當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為6cm時(shí),像的高度為h1,像到平面鏡的距離為s1;當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為3cm時(shí),像的高度為h2,像到平面鏡的距離為s2。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是
A. h1>h2 B. h1=h2 C. s1<s2 D. s1=s2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),小明做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動(dòng)越____,發(fā)出聲音的______越______;由此可得結(jié)論:_______的高低與__________有關(guān)。尺子伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于______________________________________________。
(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作__________________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)用了什么研究方法:_______________
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